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学习自救知识,提高生存能力——郑州市木子联大外国语小学开展生存技能培训活动

时间:2022-09-22        阅读

为进一步提升儿童应对危险的意识和能力,预防和降低灾害和日常意外事件对儿童带来的影响和伤害,9月21日,郑州市木子联大外国语小学健康副校长杜晓亚老师携壹基金平安训练营志愿者们为三年级的同学们开展了“力行·立美课程”之“教会儿童自救,提高生存能力”生存训练活动,通过六项生存技能的教授,让同学们进一步掌握面对危险的知识和逃生技能。

 

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▲活动由刘梦泽同学担任主持

 

急救技能之一:家具防倾倒

地震的发生本身不会伤人,而是震动产生的倒塌、移动、坠落、破碎导致人员伤亡。所以,如果在地震发生之前把家具固定好,就可以有效地减轻伤亡。在家具防倾倒环节,志愿者老师耐心细致地为同学们讲解和示范五种加固器的作用及其使用方法。通过自己的实践操作,许多同学们都认为L型加固法会更牢固。

 

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急救技能之二:绳结大比拼

在每年进行的消防安全知识培训中,同学们对“绳结逃生”这个名词并不陌生——用结绳的方法可以将床单、窗帘等物品连接在一起,不仅在逃生通道受阻时可以攀爬、固定,在生活中也是经常使用的一种技能。在训练中,同学们在比拼中进一步掌握了单套结和双平结的打法,成就感满满!


 

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急救技能之三:海姆立克急救法

志愿者老师耐心地讲解如何辨别气道有异物梗阻,并示范如何用“石头、剪刀、布”的步骤进行急救。同学们随即分为两组,一组扮演被噎食者,另一组扮演施救的人员。“噎食者”活灵活现,“施救者”专业到位,志愿者老师及时提点——挽救过上百万人性命的“海姆立克急救法”就这样被同学们掌握啦。

急救技能之四:AED的使用

老师首先为同学们明确了AED的作用以及在日常生活中经常放置的场所。接着,同学们在老师的带领下亲身体验,正确贴准贴片的位置,做到在有语音提示和无语音提示下都能正确操作AED。一想到掌握这项技能,就能为突发情况下心脏骤停者提供及时的救助,同学们的心中便充满了自豪感和责任感呢!

急救技能之五:毛毯担架计时赛

“没想到家里常用的毛毯、床单可以变成担架,发挥急救的用处呀!”参加完“毛毯担架计时赛”,同学们如此感叹道。在这个环节,同学们在志愿者老师的引领下,学习如何利用家中常见的毛毯、被单、窗帘等物品科学移动伤员,避免二次伤害。

急救技能之六:千斤顶抬升

大灾发生时若不幸有房屋倒塌,邻友间相互救助非常重要。在这个环节,力气小的同学们就学会了利用千斤顶等日常物品将重物抬升,将身处重物之下的伤员救出。有不少同学是第一次亲身使用千斤顶,他们在熟悉和操作这个工具的过程中,又顺利掌握了一项实用生活小技能。

在这样体验式的互动游戏中,同学们将安全知识和生存技能熟记心间。与其每次都为儿童遮风挡雨,不如教他们学会自己撑伞——生命教育绝不仅仅停留在对生命的歌颂与敬畏,其中预防、降低灾害和日常意外事件对儿童带来的影响与伤害还应在切实的生存技能教授中得到落地、执行。(郑州市木子联大外国语小学供稿)

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