首页 >> 校园之友 >>校园内外 >>辅导老师 >> 挑战模联 书写动人华章
详细内容

挑战模联 书写动人华章

时间:2022-12-16     作者:滑南希望学校 邢瑞华【原创】   阅读


2019年元旦运动会时,班长邢睿动情地给大家说,咱们是毕业班,要积极参与各项活动,给小学生活留下一串动人的回忆。孩子们很争气,拔河比赛手裂了,腿酸了依然坚持,最终获得冠军;跳绳比赛,虽然位居第二,但无论是参与者还是啦啦队,对全力以赴,我深深地为孩子们的激情感动。

是啊,孩子们即将毕业,该给母校留下点什么动人的回忆呢?是像李兰芝老师那样为每一个孩子写一封信,赠与孩子初中上路;还是像李艳老师给每一位孩子过生日,并让所有人为小寿星赋诗祝贺?我在教学中思考。

机会悄然而至,2019年3月我应邀参加了河南省青少年模拟联合国的培训,带孩子参加河南省青少年模拟联合国辩论赛吧,这是挑战拔高孩子的机会——虽然不一定能拥有出色的展示,但一定会比平常的学习出彩!

说做就做,我向校领导申请,向家长解释,在同学之中挑选辩论队员,一切都是那么有条不紊。

我们成立模联小团队,给大家分成正方、反方两个小组,让大家根据辩论赛题,“网络活动利大于弊”还是“网络活动弊大于利”,回家查资料,列自己有力的辩论条款,并把对应的句子利用英汉互译软件翻译成英语。

一个周末,孩子们兴趣盎然,周一时每人都交上一叠厚厚的草稿纸,看着浸满孩子热情的文字,我又发愁怎么让孩子把这些句子用英语表达出来?一个英语老师,数个同学形式各异的句子,如何在短时间内指导过来?

迷茫中,向局领导请示,县教研室杜老师应邀来学校指导,她首先告诉孩子们,学习英语并不难,只要你掌握一定的读音技巧,很多困难就会迎刃而解。然后杜老师依据示范的句子给学生讲解英语读音,带领孩子们朗读句子,在学习中释放畏难情绪。最后,杜老师又给大家讲解如何利用软件工具来跟读的技巧,短短一个小时的讲座,孩子们信心倍增。

“抓紧练习了,校长要在比赛前一周聆听咱们的双语辩论。”我鼓励大家,于是孩子们纷纷发朗读语音给我听,有生涩到熟练,然后到流畅,孩子们不断练习,中午,别人都在午休的时候,我们依然在为某个单词的读音而切磋琢磨。星期天几个小脑袋也会一起探讨辩论细节,用汉语能够流畅的辩论了,但用英语说,孩子们还是不自信,远在郑州的王老师不辞辛苦莅临指导,她带孩子做律动小游戏,让孩子们脸上洋溢起微笑和自信,这样,下午咱们用英语辩论!

吃过午饭,一番练习之后,孩子们在王老师的指导下竟然神奇的能用英语辩论了,一遍,两遍,有模有样!当在会议室孩子们用英语把辩论赛演绎一遍时,黄校长也有些惊愕,要知道我们当初的英语并不怎么样,短短一个月,怎么会有突飞猛进的飞跃?但孩子们确实用实际行动做到了!

“老师,我们真的去郑州参加辩论赛吗?”邢睿有点不现实的问。

“是的,你们的努力征服了校领导,我们可以代表学校去参赛了!”那一刻,我为孩子们自豪。

五月,王老师和我带孩子们一起参加河南省青少年模拟联合国辩论赛,我们都非常激动。踏上车的前一刻,黄校长温馨的叮咛让我感受到领导的关怀和支持,我们一定会全力以赴!

两场激烈的辩论结束,五个小选手进入决赛,他们自信满满,中午我特意带孩子们光顾了他们心仪的汉堡店,开心吃一顿,然后接着练习,迎接下午的比赛。

比赛结束,回家的路上,看着孩子们东倒西歪的倒在车里疲惫的身子,我眼泪忍不住夺眶而出,一个月,他们在学习之余的拼搏真的让他们太累,但执着的孩子们坚持下来了,一遍遍的听录音,一次次的调试自己的文稿,反复无数次的朗读,让他们在比赛中脱颖而出。“努力到无能为力,拼搏到感动自己”我们宇宙班的孩子做到了!

六一儿童节,模联的老师给孩子们颁发的比赛荣誉证书,并让孩子们合影留念,那一刻,孩子们是兴奋的,谢佳璐还主动和外国老师用英语交流几句,脸上满满的幸福!以后的校园文化节,很多节目都是孩子们自导自演的,孩子们还自己购置了舞蹈服。

回忆毕业那一年,我觉得依托模联活动,我无意之中竟然调动了孩子们的积极性,孩子们积极向上,尽情释放自我,邢睿毕业考试荣获年级第七,齐俊翔获得新时代好少年荣誉奖杯,邢治佳、张正寒荣获演讲二等奖……我们班级荣获“书香班级”!

“挑战模联”活动是一次“跳一跳才能摘到桃子”的自我挑战,正是那种不服输的激情调动了孩子们积极向上的正能量,参与模联活动让孩子们学会了自主阅读、利用手机软件自主学习,也充分调动了学生们的主观能动性,更重要的是,我们用行动为小学毕业纪念册上书写了动人华章。


 


技术支持: 商联网 | 管理登录
返回顶部 seo seo