以任务群形式进行单元教学——严翠萍工作室开展教学研讨活动

      3月17日,四川省内江市市中区第二届名师工作室— —严翠萍工作室部分成员相聚内江四小，开展教学研讨活动。内江八小正高级教师、副校长梁涛携教研团参加了本次活动。

      八小杨丽娜老师带来了“任务群教学”案例《贝的故事》。杨老师充分挖掘课本资源，以“贝”字的起源和字形字义特点入手，以任务为导向，通过感悟、发现、辨析、交流合作等多种学习活动，引导学生了解“贝”的前世今生，体会汉字演变的历史和中华文化的博大精深，源远流长，激发了学生对中国汉子和传统文化的学习热情。

      课后讨论环节，大家对杨老师整课堂的教学效果给予了高度肯定。杨老师课前做到了精心预设、细心钻研教材。课中关注教学细节，结合儿童心理认知特点和生活经验，整合教学资源。通过“读一读”“说一说”“写一写”“评一评”等方式，真正体现了学生是课堂主体的教学理念，既教给了孩子们知识，又让孩子们体会到了主动学习的乐趣。

      针对“如何有效开展任务群教学”八小梁涛校长提出了宝贵的意见，她指出所谓教学任务群，是指在教学实践中通过组织教学资源，为学生设计一些列的学习任务，进而构建出一个任务群，实现对学生学科综合素养的全面培养。小学语问教学必须以培养学生核心素养为目标，结合“六大任务群”循序渐进地提升学生的语文素养。

      最后，工作室领衔人严翠萍带领大家重读课标，进一步领悟新课改的精神；并与大家一切分享单元整合式教学的的方式，探讨新型的教学策略。最后严翠萍简单总结了工作室第一阶段活动开展的情况，并布置了下一阶段的工作任务。（黄育钢）