家校共育 立德树人——安阳市东门小学组织学习第十一期家庭教育公开课

作者: 安阳市东门小学 田秀娟 【 原创 】 2021-09-19

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9月18日,由教育部关工委、首都师范大学和中国教育电视台共同主办的“家校共育,立德树人家庭教育公开课第十一期如期上线,安阳市东门小学积极组织开展学习活动。

本次公开课主题为“培养孩子创新思维品质”。北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授,IDG-麦戈文脑研究所研究员薛贵;首都师范大学学前教育学院教师,婴幼儿情绪与社会性发展实验室主任曲方炳主讲。

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专家认为:创新思维是一种具有开创意义的思维活动,需要经过长时间知识的积累、素质的磨砺才能具备。儿童时期孩子的创新思维培养更容易受到环境的影响,即更容易在良好引导下得到发展,同时也更容易受到不良环境的破坏,所以应引起家长的足够重视。有破坏性行为的孩子,在家经常“搞破坏”,其实这个行为的核心点是创造力和好奇心。面对类似情况,专家建议首先不要武断制止,而是通过规则加以引导,让孩子观察学习,最终达到培养目的。创造力的培养,是思维螺旋式上升的过程。培养孩子创造力,家长可以与孩子在问题互动中,寻求多种解决方案、尊重不同意见、重视发展的过程、晚几分钟看答案等;不要剥夺孩子思考和探索的机会,要从孩子的角度支持、理解和引导;注重积累知识、注重能力培养、强化发现动机;平时注意多观察与多思考。

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通过学习,家长认识到创新思维能力的培养是一个长期的过程,要从生活中的点点滴滴开始,在家庭教育中采取有效措施促进孩子的大脑发育,努力让孩子的思维以及创新能力得到提高,让孩子受益一生。


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