教育文摘周报3月16日四川讯 为进一步落实“双减”政策,切实提高我校教学质量,2022年春季开学初,我校便以2021年秋季期末教学质量检测成绩分析为蓝本,将统考和抽考成绩分年级分学科进行对比分析,认真查摆问题,深入剖析根因,找准自身优势和短板,明确教学任务目标。 结合市委提出的“四心”作风问题教育整顿,我校分别于2月21日、3月2日、3月7日召开以提高教学质量为主题的“四心”作风问题教育整顿专题会,探索制定了提高教学质量的具体措施。 一是切实转变思想认识,牢记提高教学质量这一生命线,以扎实、细致的工作作风,昂扬向