为深入贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,严格规范学校教育教学行为,聚焦学科核心素养和关键能力,更好地遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点,让期末测评更符合低年级学段学生的年龄特点和心理需求, 进一步增加体验,发展智力、培养能力,促进学生身心和谐发展。近日,四川省渠县第一小学根据《义务教育质量评价指南》,积极创设五育融合、多元评价的测评方式,让每一个独一无二的生命绽放精彩。 科学组织,规范有序。学业测评前,老师们反复讲解并演示测评游戏规则,让每个学生明白参与测评的方法。