新时代教师应该具备的基本素养

站在两个“一百年”的新起点上，教育发展必须面临新形势，承担新任务，迎接新挑战，担负起为党育人、为国育才的历史使命，实现高质量发展，培养更多适应时代需要和未来发展的合格建设者和接班人。

百年大计，教育为本；教育大计，师资为要。虽然说“师傅领进门，修行在个人”，常有学生“青出于蓝而胜于蓝”。但往往“名师出高徒”，高水平师资更有利于学生的发展。无论哪个时代，师资力量都是教育发展的关键和决定性因素。新时代的教育需要具备适应时代之需的教师来支撑，有高质量的教师才能有教育的高质量发展。

那么，作为新时代的教师，应该具备哪些基本素养呢？笔者以为，新时代的教师至少应该具备以下几个方面的基本素养。

一是要有家国情怀和时代担当。每个人都是时代的一滴水，水滴集多成大海，就能托起中华的世纪巨轮前进。“国家兴亡，匹夫有责”，民族复兴，人人有责。在实现伟大中国梦的进程中，每个人都置身其中，需要承担起自己的使命。作为新时代的教师，要胸怀家国，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，既要自己扛起时代责任，也要把这种担当精神在学生身上一代代传承和发扬下去。

二是要有坚定信念和崇高品格。新时代的教师，要坚持社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想、信念，有淡泊名利的操守，有仁爱之心，看名利淡如水，看事业重如山，不被世俗的歪风邪气所熏染和动摇，要在教育事业的奋斗中实现自己的理想和人生价值，成就自己作为教师的幸福，并以身作则，率先垂范，帮助孩子们找到成长的快乐。

三是要有学习热情和广博知识。进入新的时代，知识更新日新月异，只有不断学习，不断更新自己的知识和境界，才能适应时代发展的要求，否则就会被时代抛弃。要树立终身学习思维，活到老，学到老，认识到知识是没有穷尽的。特别当今时代，要给学生一滴水，自己的知识宝库必须有源源不断的源头活水。这样，教师才能够常教常新，才能被学生接受。

四是要有广泛兴趣和一技之长。过去，我们有一个说法，叫做“一专多能”，当今时代对教师发展提出了更多的要求。比如省里面举行的班主任技能大赛，就要求教师既要具备教育教学能力、班级管理能力、节目创编能力，还要有多才多艺，吹拉弹唱样样精通。教师要有立身处世的基本技能，更要博学多才，一专多能，有广泛的兴趣和才艺。

五是要有深入思考和写作能力。“学而不思则罔，思而不学则殆。”教学工作的过程，是一个教学相长的过程，需要学习—实践—思考—再学习—再实践，在这个过程中螺旋式上升和发展。教师要用理论指导实践，要在实践中体验理论，要把经验经过思考上升成理论，并且要有梳理、思考、归纳和写作的能力。把自己的教学设计、理论思考、教学案例写下来，通过深入思考和写作，提升理论和实践能力，让教师沿着合格、优秀、卓越的道路逐渐提升。

六是要有圆融之智和应变之策。教育工作千头万绪，学生情况千差万别，每个老师随时都可能遇到各种不同的情况和突发事故。遇到事情不要慌乱，要冷静思考、妥善应对、当机立断。教师要通过读书和案例学习提高自己的智慧，提升对各种事件的应对能力。比如：处突能力、舆情应对能力，与学生和家长的沟通能力，与领导和同事的交往能力等。

以上是笔者对于新时代教师应该具备的基本素质的一点思考，难免挂一漏万，以偏概全。事实上，老师们应该具备的素质还有很多。在今后的工作和学习中，希望大家多多交流，集思广益，共同进步，不断提升。

【作者：南阳市二十一学校王哲  南阳市十一小赵红乐】