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减负提质进行时 思维导图展风采——南阳市方城五小南校区数学思维导图展数学是培养人思维的主要学科之一，因此在数学教学中提高学生的思维能力具有重要的价值。思维导图是一个开发思维的有效工具，能清晰的整理数学知识，让知识结构更层次化，让知识内容更条理化。利用思维导图的绘制能提高学生的数学思维能力、自我疏理知识、构建知识框架的能力，促进孩子们的形象思维向逻辑思维快速转变。 为了落实“双减”政策，做到“减负提质”，南阳市方城五小南校区通过集体教研共同商讨，针对数学学科特点，确定开展绘制思维导图活动。
孩子们精心设计思维导图版面，用精美的插图，优美的文字，将单元的知识点展示的活灵活现。每一张作品于他们而言，都是一份思考与想象，是一份热爱与创造，是一份个性与独立。 孩子们笔下的思维导图通过记录一些关键词，把相关知识串联组合，就像路标、像指示牌，帮助孩子梳理清楚单元所学知识。整理的思维导图，绘制了自己喜欢的图案，在他们的笔下，数学不再单调，不再枯燥，它可以像花朵般绽放，也可以像枝丫般伸展，层层叠叠，妙趣横生。分支越多思维越灵活。孩子们的思维导图形式多样，色彩缤纷，既优化了数学知识结构，又提高了学生自主学习的能力。 一张张精美的思维导图，体现了孩子们设计的用心与巧思，让我们看到了学生在应用思维导图时所展现的思维潜能。
这次思维导图展览活动，激发学生的兴趣，丰富学生的学习生活，把枯燥的数学变为学生容易理解掌握的趣味无穷的数学，彰显了数学的魅力。（方城县第五小学南校区 张冬菊）
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