听青竹拔节之声 展评课议课风采—淄博市张店区凯瑞小学“阳光教师专业发展学校”学习节四竹团队风采秀

　　教育文摘周报11月16日淄博讯  淄博市张店区凯瑞小学第十五届阳光学习节开始了。各学科“青竹”团队成员在认真听课的基础上，理顺了本学期自己所听的校级展示课，选择一个要素或角度，进行了低中高学段课堂的综合评课，表现出了较高的专业素养。

　　【语文教研组“青竹团队”评课议课】

　　毕军军老师《让词语教学生动而有效》专题报告，为大家提供了提高词语教学实效性的多种方法。

　　史英红老师在《紧扣课后习题，落实语文要素》的讲座中指出，教师要正确解读课后习题，将其科学巧妙地融合到阅读教学全过程中。

　　李莹莹老师的专题报告《巧用“课堂小练笔”，落实语文要素，为习作铺路》，强调巧妙运用课堂小练笔打通阅读和习作之间的壁垒，助力单元习作。

　　李洁老师的讲座借助几个课例，主要从“把握文章主要内容”这一方面梳理了教材的梯度设计。

　　【数学教研组“青竹团队”评课议课】

　　数学组青竹团队组长亓慧芬老师做了《准确设计核心问题，有效提升课堂效率》的专题报告，指出“核心问题”的设计应注重串联数学知识脉络、突破教学重难点及直击数学本质。

　　齐红老师的《整体把握教材，促进深度学习》专题讲座，与大家分享了深度学习下的练习应该如何设计。

　　徐江燕老师做了《直观——让数学变得简单》专题报告，让我们知道了用直观的方法教数学更有利于学生形成数学思维。

【综合组“青竹团队”评课议课】

　　邱悦老师做了《听评课的几大要素——观摩体育公开课的几点思考》的专题报告，结合体育课程标准，给出课老师提出了合理性建议。

　　解玉霞老师与大家分享了她观摩“体育选项走班制”教学活动后，自己的一些思考。

　　赵欣老师的《美术欣赏教学如何从“一般知道”走向“基本理解”》 阐述了新时代“核心素养本位”的美术欣赏课究竟应该怎样教。

　　评课议课展风采，“青竹”拔节傲霜雪。凯瑞小学阳光学习节团队风采秀充分展示了老师们的各自不同的魅力。凯瑞小学“阳光教师专业发展学校”致力于全面激活教师智慧，充分调动教师个人的创造性，指导、引领教师丰富内涵，在教师成长的道理上发展各自的教学素养与特长。（图/文 朱金凤 王珍  高星)