满腹是良策，出口金点子——南阳市方城县凤瑞路中心学校王桂军主任来到五小听评课

在“双减”政策的大背景下，如何在有限的时间内提高课堂效率，这是大家最为关注的课题。2021年11月16日上午，南阳市方城县第五小学开展了打造高效课堂名师示范课展示活动。活动中，方城县凤瑞路中心学校的王桂军主任全程参与，并针对两节示范课给予了高度评价，提出了合理化建议。

示范课展示活动中，语文教研组推出的代表是方城五小的业务副校长孙玉慧，她为大家展示的是三年级语文《富饶的西沙群岛》，她以“富饶”一词为切入点，提出问题“风景优美表现在哪儿？物产丰富表现在哪儿？”围绕两个问题学生自主探究，接着合作交流，然后在以“读”为主线中完成了本节课的教学任务，实现了教学目标。

数学组选推的代表是方城五小的后勤副校长曹旺，他为大家展示的是六年级的数学《数与形》，他首先为学生们展示了几组图形，图形标注不同颜色，让学生们依据“活动要求”观察图形、总结规律，当大家归纳出规律以后，让学生依据规律反复、多形式练习，最后曹旺老师联系生活实际得出了一个结论:数形结合百般好，数形分离万事休。

示范课展示完了，画龙点睛之笔要属王桂军主任的点评。王主任分别肯定了两位老师的课堂亮点，又结合《新课标》的理念，强调了以下几点:一是让教师们明确自己的课堂角色——组织者、引导者，应该把教师如何组织课堂作为教师角色定位的关键，不应该是长篇大论地讲述。二是教师要尊重学生的个性体验，鼓励学生敢说、能说、会说，充分发挥学生的主体地位。三是教师要明确什么是“高效课堂”，即:学生要广泛参与，在最短的时间内得到最大的提升。四是每位教师要高占位，积极实施课改，坚持走课改之路，与时俱进才会有更大的收获，千万不能“穿新鞋走老路”。五是要在打造“高效课堂”的过程中不断总结出的好方法、好经验进行推广，示范课的展示，目的在于引领，让走课改路的精神、让落实“高效课堂”的理念在方城五小蔚然成风。

王主任的评课让大家对“高效课堂”有了新的认识，让人耳目一新，豁然开朗。真可谓满腹是良策，出口金点子。（南阳市方城县第五小学  米存庆）