时光深处待花开 优质课堂展风采——2022-2023学年第二学期开封市祥符区育新小学优质课活动纪实

“相观而善之谓摩”，为有效提升教师的课堂教学水平，更好的促进教师队伍的专业发展，打造精品课堂，提升课堂效益，开封市祥符区育新小学于2023年3月13日--3月15日开展了优质课观摩活动。

本次优质课观摩活动共有12名教师参与作课。课前，老师们认真研读文本，深挖教材内涵，精心设计教案。课堂上，老师们优雅大方的教态、灵活多样的教学方法为听课教师献上了一场风格不一、精彩绚烂的课堂教学盛宴。

语文篇

李老师执教的《彩色的梦》一课，结合低年级语文识字量大，采用随文识字的方法，结合语言环境理解字义，激发学生学习兴趣，提高了课堂效率。

在《赵州桥》这篇课文教学中，种老师以新课程理念为指导，采用“自主、合作、探究”的学习方法，同时通过读读、画画、想想、议议、练练等形式，充分发展了学生的个性，培养学生的学习力。

朱老师围绕刷子李技艺高超这一话题，引导学生理解、体会人物特点，同时朱老师还引导同学们重点探索曹小三心理变化这一侧面描写对体现人物特点的作用，让学生构建出描写人物的方法框架，为习作打下基础。

数学篇

宋老师执教的《分类与整理》，课堂中让学生以动手操作的方式来获取分类与整理的含义，充分体现以学生为主体，老师为主导的教学理念，让学生在活动中掌握知识。

李老师利用学生身边的例子诠释了平均数的含义，让学生感受数学与生活的紧密联系，接着让学生画一画，摆一摆，算一算，在观察分析、汇报交流的基础上，最终探究出求平均数的方法。在这个过程中，学生的个性得到了张扬，难点也得到了突破。

刘老师利用长方体和正方体的模型导入新课，引导学生回忆长方体和正方体的特征，使学生愉快主动地进入学习情境。在练习环节，让学生结合所学知识用字母表示两种求长方体表面积的公式，培养了学生们求异思维的能力，提高了课堂效率。

英语篇

学习英语就是要实现语言的交际，在课堂上于老师以图片展示、对话操练等多样的形式，与学生展开交流，丰富的教学活动及灵活的教学方式，为学生们带来了多姿多彩的课堂。

科学、道法篇

谷老师通过实验让学生探索、记录点亮小灯泡的方法，实验有趣而有意义，学生既动手动脑，又学有所获。

一年级的白老师在《可爱的动物》一课中，让学生去观察，去模仿，感知喜欢的动物，也懂得了要如何去亲近动物、爱护小动物，与动物和谐相处。

体育、音乐、美术篇

黄老师根据三年级学生年龄特点，运用游戏、比赛等多种方法创设教学情景，激发学生学习立定跳远的兴趣，让学生在快乐、轻松的氛围中体验体育竞技的魅力。

张老师依据二年级学生好奇、好动、模仿力强的身心特点,从把握歌曲的情绪开始,通过听、读、拍、唱、编、跳等学习方式，让学生理解歌曲的情感美，感受旋律节奏美，体会音乐的语言美，从而受到美的熏陶。

魏老师执教的《设计文化衫》一课，首先展示自己设计的文化衫，充分调动了学生的学习兴趣，接着引导学生观察，了解不同文化衫的不同人文内涵、表现形式，然后充分放手让学生设计自己喜欢的文化衫。培养了学生的设计意识、动手能力及审美情趣。

评课篇

优质课结束后，首先是授课教师自我评价与反思，之后听课教师根据自己听课的感受从多个维度对课例进行研讨。大家各抒己见，开诚布公，，从目标制定、教学流程、教学效果等方面进行了深入地交流。最后学校领导进行总体评价，对每位教师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的、合理化的建议。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。本次的优质课活动，教师们的精彩教学瞬间，评课议课时的思维碰撞，留给了我们更多的思考和成长的启迪。在今后的工作中，我们定当凝心聚力，共同成长，以精彩教学启迪智慧，以优质课堂引领孩子们成长……（开封市祥符区育新小学供稿）