暖阳春意浓，教研花盛开——南阳市方城县第五小学教研纪实

春之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。为了让教师更全面、准确地掌握新课标内涵,把握新课标的精髓和主要变化,更好地把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,南阳市方城县第五小学于2023年3月29日开展了“研读新课标 践行新理念 赋能新课堂”为主题的语文、数学、英语新课标大教研活动。 

数学组聆听了屈平主任讲的《义务教育数学新课标准》的变化与解读,大家受益匪浅,会上屈主任直接以“三会”为课程目标进行顶层设计,以此统领“四基”“四能”“情感态度价值观”,构建了义务教育阶段学生发展核心素养的数字教学课程目标体系。语文组卢伟伟主任从“总体变化”与“语文学科具体变化”两个角度具体阐述了新课标的“新”之所意。同时,还借助真实的案例让老师们理解关于“整体性、一致性和阶段性”在核心素养、教学目标以及教学内容的要求与落脚点。英语组曹兴坤主席讲的《研读新课标,树立新理念,赋能新课堂》,让老师怎样把课堂变舞台?让课堂更有趣。怎样让教师变成助理?让学生做主体。怎样将复杂的知识变简单?让学生更容易理解和接受。 “学而知不足,思而得远虑”。老师们认真倾听,在学中思,在思中悟。新课标的学习不仅需要专家的解读,名师的引领,更需要教师结合实际,边阅读,边思考,边实践。在学习新课标的过程中明晰新使命,在落实新方案中履行新责任。

专业教研培训结束后,孙校长对本次活动进行总结,并对全体教师提出了期许和建议:一是深入学习,落实课标;二是迎接挑战,更新理念;三是珍惜机会,全力备赛;四是潜心从教,守住课堂;五是树立目标,终身学习。 教育之路,步履不停。此次大教研活动,对教师潜心钻研新课标,形成各科教学新理念,着力探索各科新课堂起到了促进作用。教师们将继续认真研读课标,坚持素养导向,让新课程理念与要求落地生根。(南阳市方城县第五小学通讯员  郭建霞 任蒲)