构建儿童乐园 共创美好生活

近年来,四川省华蓥市阳和镇幼儿园从儿童友好理念出发,以满足儿童实际需求为导向,充分遵循儿童生命生长、身心发展规律和教育规律,该园以“自然共生”教育为核心价值观,秉承着“为每一个孩子提供一生值得回忆的教育”的办园理念,打造孩子三年幼儿园生活完整和谐、积极向上的样态。幼儿园围绕“儿童友好·让生活更美好”主题,立足于了解儿童的经验点和兴趣点,尊重儿童发展的特点和儿童学习的方式,思索并实践着基于儿童立场的友好教育改革,打造儿童友好特色校园,全面助力儿童友好城市建设。

以“儿童乐学”为出发点,创设儿童空间友好‍

学前儿童学习的经验性和生活性的特点决定了幼儿园应当将环境作为重要的、整体的教育资源。本园从儿童的“平行视界”出发,将儿童高度的“墙裙”还给孩子,优化园所、班级的一米高度低环境。对于阳幼这所农村幼儿园而言,有着得天独厚的自然环境资源,可以就地取材,创设自然完美、宜家舒适、与课程完美相融、多元互动的环境。创设户外无边界涂鸦区、泥塑区、三角梅花园区、野战营、绘本小木屋等,将幼儿可见、可触的环境打造成幼儿可说可玩、可操作的环境。如:在生机勃勃的“三角梅花园”中,让幼儿领略到了大自然的树、枝叶、花瓣等的各种造型及颜色。幼儿常使用在三角梅花园中里找到的材料做拼画,编织花圈或各式各样的玩具,或者使用藤蔓拼搭成一个可容他们躲避的“屋子”。教师也随时备有少许颜料及纸张,提供给想用颜料创作的幼儿。因为找到的素材是最原始的,所以幼儿的想象空间也就能无限伸展,创造力也因此可以发挥得淋漓尽致;在奇妙探险的“野战营”里,没有围墙,幼儿可自行选择低结构的材质作为幼儿的游戏材料,而在高低起伏的小山坡里幼儿能够从活动中学习更精准的运动控制。幼儿园还打造成体验“生活场——小社会”,赶集、阳光小厨房,小工具制作屋等让幼儿在模拟的情境中,尽情体验各种角色,彼此合作,互助互学。                      

以“儿童视角”为着力点,保障儿童权利友好

建立儿童参与幼儿园公共事务的长效机制,开展儿童友好主题活动,普及“儿童优先,倾听儿童的声音”理念。成立幼儿园儿童“智慧帮帮团”观察团,常态化参与幼儿园课程建设、日常管理、后勤保障等各项工作中。设置园长信箱收集儿童建议,定期召开一次公开听取儿童、监护人意见和建议的会议。

以“全面发展”为落脚点,体现课程文化友好

幼儿园紧扣“儿童友好·让生活更美好”为主题,结合儿童友好理念和社会主义核心价值观,开展春芽植树节、夏季扎染节、秋实收获节、冬至美食节;同时深入开展《涵养好习惯,文明伴我行》主题教育活动,帮助幼儿养成的良好的学习和生活习惯,促进幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡;在市级课题《农村幼儿园民间游戏的实践与应用》的引领下,在上下学校车接送等待时间期,开展了阳幼“小社团式混龄民间游戏”学后托管服务,打破年龄界限,根据幼儿的讨论和创建,开展了“扎染房小社团”、“沙水乐园小社团”、“跳竹竿小社团”等。

以“儿童探究”为关键点 构建特色活动友好

为更好实现“幼有所育”的目标,以幼儿园阳幼小剧场表演节、童话艺术节、菜园分享节等特色节日为载体、开展儿童友好系列特色活动,构建儿童友好节日文化。如:在阳幼小剧场表演节中,以中二班《抗日英雄王二小》为例,他们以民主的方式表决参选的角色、服装道具选择,他们或许会争论,也可能会寻求教师的帮助,在这个过程中学会倾听别人的意见及表达自己的观点。通过幼儿自主活动策划,观察团决策,全段幼儿参与实施的形式,开展儿童友好之儿童爱国主题的节日项目活动,激发幼儿的爱国情感及社会责任感。为了关爱身边的老人,幼儿园还携手阳和镇政府开展“敬老爱老,孝润童心”主题活动,培养孩子的感恩意识,弘扬尊老爱老的传统美德。

以“儿童第一”为出发点,实现儿童服务友好

为实现服务友好这一目标,组建了完善的教师团队、家委会团队、保育员团队。在安全教育、卫生保健方面,注重每一个细节、每一个步骤的落实,我园以“安全第一”为思想根本,以儿童需求为导向,建立了精细化的管理工作体系,进一步优化幼儿的服务内容。该园还充分利用“校餐卫士”、“明初亮灶”等数字管理平台,在云端做好服务工作,并实时反馈给家长,深化幼儿园与家长的沟通,共同营造适合幼儿健康快乐生活的成长环境。

一直以来,华蓥市阳和镇幼儿园秉持“儿童友好理念”,必然是看见孩子们的需要,看见孩子们的权利,看见孩子们的智慧。而大人们要做的,就是弯下腰来聆听,领略孩子世界的绚烂。(供稿/华蓥市阳和镇幼儿园)