立标展风采，课堂落素养——烟台莱山区初家中学开展语文学科教研活动

时维九月，序属三秋。这是收获的季节，对于烟台莱山区初家中学语文组的老师们来说，又恰是播种的季节。为了促进青年教师的专业化成长，切实提升教育教学水平，加强教师深挖课程标准的能力,我校开展了语文学科的听评课活动。  

本次授课的有六年级的周亚萍老师、高迪老师，七年级的吕家怡老师，九年级的刘阳老师、张璐娜老师。各位老师基于各班学生的学情，为了使课堂达到更好的效果，进行了一遍又一遍的磨课，多次修改自己的设计思路，为我们展示了一节节各具特色、精彩纷呈的语文课。  

周亚萍老师选取课文《狼牙山五壮士》，在引导学生体会班长马宝玉和全体战士情感的时候，语言充满激情。整节课教学重点突出，学习完第三段，学生在已经掌握了点面结合的写作手法基础上，进而把学法迁移到第四、五段。

高迪老师通过预习检查来疏通翻译， 依据学生实际和文本特点，以读为本，不仅将“读”的训练贯穿于教学的全过程，而且“读”得有层次。指导与自读相结合，训练有梯度，把文言词句理解落到实处。

吕家怡老师引领学生走进《济南的冬天》。整节课紧紧围绕济南冬天“温晴”的特点，由景及情，品济南山水的秀美，品济南人们的安适，品作者对济南的眷恋。整节课既有对文本宏观层面的把握，又有对作品微观层面的赏读。

张璐娜老师通过从酒导入，并通过解释字音，朗读诗歌，引导学生探讨诗歌《将进酒》中的情感变化。通过带领学生走近作者，诵读课文，分析重点字词，填写李白的心路历程,一步步分析了这首千古名诗。在小组讨论的过程中，学生积极参与，主动探索答案。

结合九年级上册的诗歌单元，刘阳老师给学生们展示了“意象”就是打开鉴赏之门的密钥。理解艾青的愁苦与失意，理解艾青对祖国深沉的爱和讴歌，任重而道远，绝非一日之功，不如放慢脚步，从易入手，由情开始。

在这场语文组听课活动中，教师在课堂教学中有众多闪光点，各具特色。我们不仅欣赏到了教师们的精心教学和专业知识，更体会到了教育的真正意义。每一位教师都以独特的方式传递着智慧和思想的火花，学生们也展现出了令人惊叹的潜力和才华。    

责编|赵晓雪