共研 共进 共成长--安阳市文峰（高新）区小学英语联片教研单元整体教学南片现场课展示活动在南关小学举行

为更好地推进单元教学研究，让单元整体教学理念真正落实到教师的课堂中，促进教师专业成长，11月28日，安阳市文峰（高新）区小学英语联片教研单元整体教学南片现场课展示活动在南关小学举行。

 来自安阳市第一实验小学教育集团，安阳市东南营小学教育集团，安阳市南关小学，商颂小学四所学校的英语教师参加了本次现场课展示活动。

 课例展示

本次观摩课展示内容是人教版四年级上册Unit4 My home 第三和第四课时的教学展示。首先是由南关小学陈明军教师执教的第三课时，陈老师依据小学生的特点设计的“设计房间”的活动把完成任务的主动权留给了孩子，通过合作，让学生在体验中收获知识。教学过程不仅教授了学生阅读的技巧，并且还进行了行为习惯的教育。最后引用典故教育孩子要养成良好的生活习惯。

 第二节课是由商颂小学的史妮只老师执教的第四课时，史老师围绕故事情节创设了一系列的问题，帮助孩子们循序渐进的理解故事大意。孩子们通过文本的分析体验到随手乱放给日常生活造成的困扰，意识到摆放物品井然有序的重要性。

  思路分享

课例展示后，两位老师分别将所授课例的设计思路向与会老师进行了分享。

最后，翟萍老师对两次观摩展示活动进行了回顾总结。四位老师的课例展示贯穿了整个单元内容，体现了单元整体的结构性，从“知道什么”（掌握家庭居室英文名称）到“能做什么”（围绕物品的位置进行口语交际）；再到“能理解什么”（理解物品应有序摆放）；最后明白“应该怎么做”，将所学内容转化为实际行为，养成归纳整理的好习惯。

 此次小学英语单元整体教学课例观摩展示活动，为文峰（高新）区的英语教师们提供了一次观摩学习、研讨交流的机会。我们也将在以后的教学中继续努力和探索，在指向深度学习的小学英语单元整体教学的道路上共研，共进！