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    落英缤纷 语众不同--安阳市南关小学英语特色作业展示活动

    时间:2023-12-05     作者:南关小学 杨喜红 王海霞【原创】   阅读

    为进一步深化和落实“双减”政策,更好地践行新课标,营造浓郁的多元文化校园氛围,全面提升学生的综合素养,展示英语教学特色,12月4日,安阳市南关小学英语组举办了三至六年级特色作业展示活动。旨在为学生们提供个性化的创造空间,让他们在创作中巩固知识,以丰富多彩的活动推动学校英语教学的发展。

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    三年级的特色作业围绕英文字母、趣味作业和单元手抄报展开,孩子们用奇思妙想为喜欢的字母穿上“花衣”,枯燥无味的字母瞬间变成妙趣横生的图画;趣味作业使孩子们在增长知识的道路上充满活力;以文具、颜色、身体部位和动物为主题的手抄报将所学知识与日常生活紧密联系起来,孩子们用朴实的笔尖绘就一幅幅充满童真的作品。

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    四年级以“My schoolbag”、“My friends”、“My home”等为主题,孩子们运用想象力以及对主题的理解和掌握,制作出了一幅幅精美的手抄报,赋予了每一个主题自己的生命力。

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    五年级以“What can you do?”、“What would you like to eat?、“What’s he like?”等为主题,学生将思维导图与作文相融合,创设了“作文联想画“,循序渐进,层层深入,既巩固了已学内容,又提升了思维创新能力。

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    六年级结合“Traffic safety“、”My weekend plan”、”My pen pal”等主题,同学们将课堂上学到的知识与绘画灵感碰撞,交织成不同形式的图片和小报,既锻炼了书写,又在潜移默化中感受到英语的魅力。

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        根据单元主题,同学们动手设计了相关的小制作,不仅巩固了所学知识,培养了创新思维能力,还提升了动手实践操作能力。

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    孩子们画笔下的世界活灵活现,每一幅作品都代表了他们对世界的解读与思考,每一份思考都代表了他们对创作与学习的热爱。作业此时已经超脱了作业本身,成为了一种创造力。

    本次活动是基于核心素养下的个性化作业,学生将课堂所学应用到一幅幅栩栩如生的画作中,在培养广泛的兴趣爱好的同时,增强学生学习英语的信心,不断提高创新能力和实践能力。安阳市南关小学英语组将继续落实对学生核心素养的培养,引导学生乐于学习、敏于求知,为学生提供更多展示的平台,拓展学生视野,丰富校园文化。

     

     


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