“绣花功夫”抓课后服务 脚踏实地促“五育并举”——巴州区三小课后服务成果展示

      瞧，教室里安静有序，端正的坐姿，规范的书写，同学们正专心写着作业，学科老师对学生进行面对面作业辅导、答疑解惑。错题收集， 个性辅导，培养习惯，老师们尽心尽力，学校也着力优化作业设计，切实减轻学业负担，有效提升作业质量。

      以德立人，培根铸魂守初心

      传颂红色童谣，忆峥嵘岁月，颂扬红色故事，重温革命情怀。诵读经典诗词，弘扬传统文化，绘本阅读、讲故事，争做书香少年。

      以智启人，科技益智润心田

      一把螺丝刀，一个马达，轻松玩转机器人。抬头遥望天空，那是无人机在空中盘旋，多么轻盈，多么自由。引人入胜的五子棋，妙趣横生的跳棋，步步为营的象棋，千变万化的七巧板，那是攻无不克、战无不胜。

      以体健人，多彩活动强体魄

      体格锻炼不缺席，多彩活动促成长。操场上挥汗如雨，打篮球、踢足球、打乒乓球、练跆拳道、比武术、跳健美操......孩子们一个个英姿飒爽，动作矫健，活力四射。

      以美塑人，向美而行育高雅

      挺直腰杆，横平竖直练书法。绘画的孩子们或勾或描，或涂或染，一幅幅作品栩栩如生。远远听到非洲鼓铿锵有力的鼓点，富有节奏，充满自信。慷慨激扬的管乐队、婉转动听的合唱，配合是那样默契。潺潺流水般的二胡声、扣人心弦的古筝声此起彼伏。张开双臂，动作优雅，拉丁舞、民族舞尽显艺术之美。

      以劳育人，知行合一拓思维

      五彩串珠，串出奇思妙想。橡皮彩泥，捏得活灵活现。手工折纸，叠出千姿百态。窗花剪纸，剪出新年新气象。从理论到实践，培养了学生的创造性思维和动手能力。

      心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。课后服务为孩子们搭建了生动活泼、丰富多彩的成长舞台，在这里，孩子们拔节向上，茁壮成长，既展现个性特长，又促进综合发展。今后学校将继续坚持德、智、体、美、劳“五育并举”，促使学生全面发展。让课后服务这一暖心工程更贴心、更优质地服务于学生和家长！竭力培养“身心和谐，学力健劲，品行纯正，个性活美”的三小学子。（来源：巴州区第三小学校）