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    研课标、把方向、促成长、提质量 ——平昌县高升小学2024年春季学期课标学习心得分享活动

    时间:2024-02-27     作者:教育文摘周报【原创】

          为精准把握新课标精神,助力打造教学新样态,2024年2月25日下午,四川巴中平昌县高升小学以课标为引,以学生为本,以课堂为线,开展了“研课标、把方向、促成长、提质量”为主题的课标学习心得分享活动。

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          活动中,6位主讲人分别就各自任教学科课程进行了分享和解读,他们从多角度入手,呈现生动的案例,阐释了各个课程的核心素养,其中蒲丹老师聚焦新课标的“变”,结合自身教学经历并从三个方面总结了新课标核心素养的内容,让大家非常直观地感悟到了当下新课标下的新教法,让老师们对新课程标准有了新的认识。经过激烈的角逐,最终评选出一等奖2名,二等奖4名,并现场颁发获奖证书。

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          最后,学校党支部书记、校长苟青杉对本次活动作了总结,他要求教师要深入理解课标并把握好教学方向,创新教学方法的同时注重评价与反馈,加强交流与合作,做到持续学习与自我提升。通过以上要求的落实,推动教师更好地理解和实施课程标准,提高教学质量和效果,为学生的全面发展奠定坚实基础。

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          百尺竿头思更进,策马扬鞭自奋蹄。本次课标学习心得分享活动让老师们充分感受到课标中的新理念、新要求、新发展、新方法,对课标有了更进一步的认识,对如何落实新课标中的理念有了新的思考,。接下来,高升小学全体教师将以此次学习为契机,沿着“新课标”指明的方向前行,贯彻新课标理念,树立新教学观念,真正让新课标赋能课堂教学,实现课堂教学方式的转变,让核心素养在深耕的泥土里开出绚烂之花,结出丰硕之果。(供稿人:何桂香、刘涛铭    审核:苟青杉)

     


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