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探索本真教育 助推乡村振兴——广安市2023年度乡村教育研究专项课题 《乡村初中新课程校本化实施研究》中期报告会议在华蓥市阳和初中举行时间：2024-03-25 为落实双减，推进阳和初中新课程校本化的实施， 继《乡村初中新课程校本化实施研究》----“本真教育”探索乡村学校高质量发展之路课题研究开题以后，课题组成员开展一系列活动，多形式开展实践活动来探究本真教育对学生个人成长和学校高质量发展方面的巨大内驱力。目前已取得阶段性成果。3月5日下午，课题组专家、成员和阳和初中校级领导齐聚一堂，在阳和初中隆重召开中期报告会议，围绕本真教育展开积极的交流探讨活动。
在会议中，中期报告会评议专家华蓥市教育发展中心教研员姜云武率先发言，高度赞扬了课题研究的真实性，尤其对本真教育的内涵完成了高度提升。他说：本真教育与道家学说提倡的人性复归和返璞归真的思想高度契合，对学校的兴学育才和青少年的个人成长等方面皆可产生极大的催化作用，阳和初中也将引进本真教育进学校塑造一个以此为核心的学校文化教育体系，用组织的灵魂深挖全体师生的思想智慧，从而促进本校更好地实现国家“五育并举”教育任务。 华蓥市教体局督导室、四川省特级教师、正高级教师胡敏林、华蓥市第二中学正高级教师杨远锐专家等也积极发言，对课题开展提出了许多建设性意见和建议。 最后，华蓥市阳和初级中学书记、校长陆正勇作总结发言。他表示，学校将为课题的顺利开展提供大力的支持，确保圆满完成课题任务。 “道可道非常道，名可名非常名”，本次会议集思广益，更新了我们对该课题的认知和理解，充分显示出课题组成员对“本真教育”课题研究的重视。该课题组成员必将坚定信心，更好地规划后期的课题研究，为探索乡村高质量发展和阳和初中的高质量发展把薪助火。（雷瞳 薛玲）
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