渠县第三小学召开班主任工作培训会

       班主任是班级工作的组织者,是班集体建设的指导者,是学生健康成长的引领者,是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作是一项复杂、细致的工作,为进一步加强班主任队伍建设,整体提高育人水平,规范班主任工作,2024年4月10日,四川省渠县第三小学隆重召开2024年春季学期班主任工作培训会。会议由该校校长郭娟主持,参加本次会议的有该校党委委员、校级领导、中层干部、全体班主任共计100余人。  

会议首先由该校党委书记杨冰清作题为《夯实最小单元管理,推动学校高质量发展》的班主任专题讲座。他通过大量的文字、图片、视频以及许多详实案例,从班主任工作的重要性、班主任工作的短板与乱象、班主任工作案例与分析、班主任工作策略指导等四个方面详细解读了如何抓好班级建设,夯实最小单元管理,推动学校高质量发展,让与会者受益良多,收获颇丰。

经验传递,资源共享,总结过去,畅谈未来,聆听你我声音,交流工作感受。在班主任经验交流分享环节,邓丽霞老师带来的是学生行为习惯养成教育展示,一规一矩养正气,一言一行促成长。好的开始是成功的一半,习惯养成教育就如春雨般“润物细无声”,从不自觉到自觉,从简单重复模仿到有意识的习惯。相信在未来的日子里,一年级的孩子们都能在渠县三小这片沃土上,乘着“好习惯”的帆船快乐启航。王红、刘凤莲、蒋汶君三位老师围绕学生养成教育、建设良好班风学风、班级管理(心理健康教育、家校沟通)分别以《播撒爱收获希望》、《匠心筑梦 携手同行——我的班主任工作之道》、《听风八百遍,才知是人间》为题进行了经验分享,她们用丰富的经验给大家提供了很好的借鉴。纵观她们的发言,都有一个共同点,就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才,而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了,这就是教学相长。改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。只要老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一条适合自己亦适合学生的爱生、育生之道。正所谓“他山之石,可以攻玉。”

在实践中探索、总结行之有效的方法,用班主任应有的爱心去管理好学生,管理好班级。在该校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化,班级管理工作不断跃上新台阶的过程中,涌现出了一大批表现优异、工作出色的班主任,在此次会议中,该校对这些优秀班主任进行了隆重表彰。  

该校校长郭娟在总结讲话时强调:要认真学习,狠抓落实,学习借鉴兄弟班级好的做法,要结合实际,创新工作,密切结合本班实际,仔细分析班级现状,制定切实可行的班级管理措施,不断更新班级管理观念,创新班级管理模式,改革班级管理方法,在创新中求发展,努力形成“斑斑有创新、斑斑有特色”的班级管理新局面。  

会议最后,各位分管领导还分别就意识形态、师德师风建设、规范办学行为、安全教育与管理、防校园欺凌、防溺水、心理健康教育等工作进行了安排布置。

该校负责人表示:班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。通过本次会议,全体老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题,进一步改进工作作风和工作方法,只要心中装满学生,相信每一位班主任都是一位优秀的班主任,每一个班级都是一个温馨而充满正能量的大家庭。(王进 陈德艳)