指尖较量 数“游”启航--安阳市南关小学首届数学节活动

智慧在手脑间跳跃，灵感在时间中闪光。为丰富校园生活文化，提升学生对数学的兴趣和思维能力，推进素质教育走深走实。经过全体数学组教师积极筹备、广泛发动，2024年5月15日下午，安阳市南关小学首届数学节活动拉开了序幕。

此次活动以经典的中国传统益智数学游戏为载体，依据数学学科的六大核心素养，共设计了八项挑战项目，活动内容涵盖了运算、推理、空间观念、数学模型等知识内容。比赛提倡“人人参与，全程体验，共同促进”，采用了“2+2”必选+自选模式，让学生可以有选择性地参加，以达到学生核心素养的生成。

董晨毅校长为数学节做开幕致辞：希望同学们在活动中，勤动手，善动脑，用数学眼光看待世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界，让数学智慧助力同学们快乐成长。

七巧童心  智慧趣拼

七巧板起源于中国，还被称为“东方魔板”，它尽管只有七块板组成，但却可以拼出多种图案，是启发儿童智力的良好伙伴。

一块块五颜六色的七巧板穿梭于孩子们灵巧的手指间，通过平移、旋转、拼搭，一幅幅精美的图案呈现在眼前。孩子们充分感受组合图形的魅力，领悟平面图形的奥妙，培养了学生的观察力、想象力、形状分析及创意逻辑。

巧移棋子  智出华容

“华容道”是古老的中国民间益智游戏，而数学华容道是三国华容道的改良版，规则简单，步数较少，按照从左到右、从上到下的顺序重新排列。

    “噼里啪啦”的撞击声成为整个现场的主旋律。孩子们有条不紊，沉着冷静，灵动的“手指舞”扣人心弦。孩子们既有整体思路，又有操作策略。通过一步步推理，一步步平移，使其记忆力、思考力、双手协调能力和思维敏捷性均得到不同程度的提高。

博弈纵横  乐在“棋”中

五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，相传中华民族先祖轩辕皇帝无意之中画下了十七条横线十七条竖线，这无意中的发明造就出了五子棋。

看似小小的棋子，它可不简单呢！孩子们在棋局中学会睿智的思考，在行棋中懂得三思而后行，在博弈中结交挚友。

指尖舞动  玩转魔方

魔方是由匈牙利的鲁比克教授在1974年发明的机械益智玩具，又叫鲁比克方块。魔方拥有竞速、盲拧、单拧等多种玩法，风靡全球。

一按、一转、一拨，魔方在指尖拨动出美妙的乐曲；一人、一手、一心，智慧在魔方的旋转下不断迸发。短短几十秒，原本杂乱无章的魔方瞬间还原。魔方比赛比拼的不仅仅是速度，更是学生手脑并用的能力。

再遇鲁班  巧解“新”锁

鲁班锁是民间益智玩具，相传由诸葛亮运用鲁班的巧思而发明，因此它既叫“鲁班锁”，也被称为“孔明锁”。

小小鲁班锁，凝结大智慧。通过激烈的比赛，6通鲁班锁在孩子们的手中拆解、重装，手指来回飞舞。锁棒啪啪作响，心情跌宕起伏，整个比赛激烈、有趣、酣畅淋漓。

玩转“24”点  巧算新思维

这是一场精彩纷呈的“巧算”盛宴，同学们在加减乘除中尽显智慧，当个别“神算子”领先算出24点时，小组里其他同学们都投来赞许和钦佩的眼神。

巧移火柴  感受奇妙

别小瞧一根根火柴棒，它可是会七十二变。火柴棒游戏中包含了数字变换和有趣的算式变形。孩子们在比赛中了解火柴棒中的数学，感受数学的奇妙。

乐玩房子  跳出精彩

 跳房子，也叫跳飞机。这个游戏，玩法多样，有单人跳、双人轮换跳、多人轮换跳和多人分组跳等多种形式。因为不受场地限制，没有参加人数的限制，深受孩子们的喜爱。

             赛场内外  全情投入

首届数学节通过趣味活动将数学延伸到课堂之外，掀起了学数学、玩数学、用数学的学习热潮，在“减负增质”中凸显运动味、学习味、健康味、生活味，让数学有温度。

南关小学董晨毅校长、康红瑞副校长、王海霞副校长走到孩子们当中，感受浓浓数学节的氛围。

 比赛落幕 行之愈笃

首届数学节在一片欢声笑语中接近尾声，孩子们却意犹未尽。

一（3）班孟子画：“这一次的数学节我很开心，我选择了七巧板、五子棋、跳房子、华容道，我全部通关啦！”

三（3）班梁梓雯：“这次举办的活动特别好，我特别感兴趣。跳房子、华容道、移小棒都比较简单。我认为24点比较有挑战性，我思考了好久，感觉蛮挑战自己的。”

五（4）班王浩珍：“刚来到这里，我感到十分的紧张，但是同学们在一起给了我更多的自信。在和另外两名同学比赛魔方时，我十分不安，但是魔方转动后，让我忘记了一切。我想说这次数学节真的是非常令我身心愉悦。”

五（2）班庞诗蕊：“我印象中最深刻的是五子棋，我想尽办法赢得了对方。这次数学节我不仅体验到了快乐，还体会到古人的智慧，还有数学的魅力。”

 六三班阿尔法：“我对这次数学节感受很深，因为它让我在学习的过程中，感受到了快乐。”......

首届数学节活动是南关小学为了更好地落实“双减”政策做出的有效探索，将数学与游戏巧妙地结合在一起，为孩子们打开一条智慧的通道。南关小学会始终坚持“成长学生、成就教师、质量一流、特色鲜明”的办学目标，秉承“行远自迩，笃行逐梦”的校训，在打造优质教育的道路上不断探索，勇往直前。