联学共建强信念，踔厉奋发谱新篇 ——恩阳区第二小学、通江广纳小学支部共建主题党日活动

      为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步强化党支部的政治功能和组织功能，推动党支部的建设与事业发展深度融合，坚持学思用贯通、知信行统一。9月25日，巴中市恩阳区第二小学党支部与通江广纳小学党支部联合开展以“联学共建强信念、 踔厉奋发谱新篇”为主题的党日活动。

      区二小吴老师通过对课堂改革的探索，给孩子们带去了一堂别样的语文课。她在执教《桥》这篇课文时，运用我校语文“课改模式”，采用“七步”教学法，以“任务驱动”展开课堂教学。吴老师精心设计了层次分明的学习任务。以“回忆文章主要内容”“关注环境描写”感受人物形象”三个任务串联全文。教学中，吴老师巧妙引导学生按照:引入话题，亮出观点，聚焦语段，抓关键词，亮出思维过程，指导朗读这样的表达支架让学生在课堂上完整自信的表达阐述自己的观点和见解。课堂上，同学们争相发言，老师倾听关注，于关键处点拨学法，改变了学生传统学习状态，变被动为主动，让学生真正成为了课堂的主人！孩子的新学态，教师的新教态让老师们看到了真实的、高效的课堂新样态。

      教学过程中，吴老师重视学习方法的渗透与良好学习习惯的培养，她鼓励学生发挥主观能动性，让自主学习成为课堂的主旋律。学生们在吴老师的引导下，不仅将个人情感深深融入文本的字里行间，更深刻体会到了老支书在危难之际的从容不迫、恪尽职守以及舍己为人的崇高品质。整个教学过程既是对学生语文能力的全面锤炼，也是对他们情感世界的一次深刻洗礼。

      恩阳区教育局党组成员、副局长彭桉，以《全力推进高效课堂建设，助力区域教育高质量发展》为题，向通江广纳小学的全体教师及恩阳区二小党员代表，深入剖析了高效课堂建设的迫切需求，并细致阐述了四大核心策略与路径：其一，明晰高效课堂构建的必要性，强调其作为教育质量提升基石的重要性；其二，探索兴趣激发的多元策略，旨在点燃学生学习热情，激活内在动力；其三，创新采用混合式小组合作教学法，促进深度学习与团队协作；最后，全面推广全学科阅读教学，拓宽学生视野，培养综合素养。

      彭局长还强调，作为教师，应树立终身学习与终身阅读的观念，不断自我提升，以适应教育改革的浪潮。讲座尾声，他语重心长地指出，任何一所学校不依托课堂改革，不通过课堂教学转型，都无法真正抵达教育改革的核心地带。