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    名师示范引领 构建高效课堂一一全国著名高效课堂专家谢明茹校长到巴中二中开展高效课堂建设系列活动

    时间:2024-10-14     作者:教育文摘网【转载】

          为进一步更新教学观念,优化教学模式,提高课堂效率,推进“三新”背景下的高效课堂建设。10月11日,四川巴中二中再次邀请全国著名高效课堂专家谢明茹校长到学校开展高效课堂建设系列活动。高一、高二全体教师及高三部分老师参加了活动。

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          专家讲座 指明方向

          11日上午,谢校长就“三新背景下的高效课堂构建”这一主题进行专题讲座。她深入探讨新课程改革的原因与背景,并通过分析不同时代命题思维和学科育人目标的变化,聚焦“培养什么人、如何培养人、为谁培养人、靠谁培养人”的核心议题,深刻揭示传统课堂的不足,强调当前教育改革的紧迫性和重要性。

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          谢校长指出,要实现课堂教学学科素养的落地,需要两大支柱的支撑:一是学习小组的建设,二是高质量的导学设计。她强调,提高课堂教学效率应以“导学设计”为关键,以学生为主体,鼓励他们进行自主、合作、探究学习;同时,教师应发挥导向、激发兴趣、引导思考、传授方法和指导行为的主导作用,师生共同合作完成教学任务,从而实现由“教”向“导”的转变,由“要我学”向“我要学”的高效课堂转变。此外,谢校长还特别强调预习的重要性,认为这能够极大地激发学生的学习内驱力。她还针对教育教学中的常见问题,提出了具体可行的解决方法。

          示范课堂 收获满满

          下午,谢明茹校长展示了一堂高效示范课。她以导学设计为本,巧妙地将小组合作融入其中。整堂课以导向、导趣、导思、导法和导行为为思路,通过小组学习的方式辅助教学,并引入奖励机制,使各小组之间形成竞争,从而激发学生的内在学习与竞争意识。谢校长在课堂上适时引导,循序渐进,合理的激励措施让课堂焕发出勃勃生机,点燃孩子们的学习热情。在小组内,学生互相讲解,学会总结与反思,既提高了学习效率,又增强了自信心。整个教学过程精彩纷呈,充分展现了“快节奏、大容量、有难度、全互动”的特点,同学们收获满满。

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          名师赋能促高效,以学增智提质量。参加活动的教师纷纷表示,此次活动既有理论高度,又有实践深度,对高效课堂构建进行了系统分析和示范。接下来,将以所学所见为指导,不断研究“三新”背景下的课堂教学,提升教育教学水平,为推动学校高质量发展,奋力实现人文二中、和谐二中、鹏程二中愿景贡献自己的力量。(来源:巴中二中)





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