朝阳小学举办低年级“识字与写字”教学赛课活动

      近日，为进一步推进《2022年义务教育阶段语文课程标准》的深入学习与小学语文新修订教材的研究，四川省巴中市南江县朝阳小学在录播教室成功举办了一场聚焦低年级“识字与写字”教学的赛课活动。全校语文教师积极参与，共同探索识字教学的新途径，旨在推动语文课堂教学新样态的建构。

      本次赛课活动紧扣“趣味识字，‘字’得其乐”的主题，采用同课异构的形式，为教师们提供了一个展示与交流的平台。八位参赛教师各展所长，风格迥异：有的温婉细腻，如春风拂面；有的激情四溢，似夏日骄阳；有的功底扎实，宛若秋实累累；有的从容淡定，宛若冬日暖阳。她们通过生动有趣的朗读，引导学生们沉浸于文字的世界；同时，巧妙运用多种互动环节及多媒体教学工具，结合随文识字、字理识字等多种教学手段，有效激发了孩子们的识字兴趣，让课堂充满了活力与创意。

      赛课活动结束后，赵秀蓉副校长进行了总结发言。她指出，语文教学是教研互融、博采众长的过程，需要教师们具备前瞻性与创新力。一年级的语文教学不应仅仅局限于书本上的生字、新词，而应面向生活、面向学生的全面发展。她鼓励教师们以识字学文为契机，注重培养学生的关键能力，让学生的学习意识与生活意识相辅相成。

      方玲校长也对本次活动给予了高度评价。她强调，作为新一代青年教师，应具备敢闯敢拼的精神，勇于转变教学观念，积极探索课堂教学的新方式。她表示，教育是一场向美而行的旅程，也是一场温暖人心的坚持。希望教师们能够以此为契机，相互学习、取长补短、共同进步。

      本次赛课活动不仅充分展示了青年教师的教学能力与专业素养，也极大地激发了教师们开展教学研究的热情。通过活动，教师们加强了交流与合作，共同为提高朝阳小学的语文教学水平注入了新的活力。未来，朝阳小学的教师们将继续以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在这片教育的沃土上绽放出更加绚烂的芳华！（吴玉琳 ）