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    带班有艺术 教育有温度——平昌中学召开班主任专业成长培训会

    时间:2024-11-06     作者:教育文摘网【原创】

          为进一步提升班主任工作的艺术水平和工作实效性,10月31日晚,四川省平昌中学在学校综合楼六楼会议室召开全校班主任专业成长培训会。优秀班主任代表谌建老师和聂媛老师分享了他们的班主任工作管理方法、育人经验,团委副书记、学生成长与发展中心负责人朱兰萍作了心理健康知识专业培训。会议由刘建国副校长主持,董开国校长及全校班主任参加。

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          《新建班集体工作策略》

          谌建老师是一名经验丰富的高中班主任。他以《新建班集体工作策略》为题,从班级建设、宿舍文明、班级学风、班级活动四个方面,为大家分享了新建班级工作策略和带班的管理经验。他用朴实的话语,真诚而又恳切地将自己多年的工作经验传授给老师们,启迪班主任在以“爱与责任”为本质的工作中化被动为主动,用“智度”换力度,做到“眼中有人、心中有爱、手中有法”,做幸福的班主任,做智慧型的班主任。

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         《 用心浇灌 静待花开》

          聂媛老师是一位非常爱岗敬业、严谨认真的初中班主任。她全身心投入到班级管理和教育教学工作中,含辛茹苦,任劳任怨。她以《用心浇灌 静待花开》为题,从班级管理、关心关爱学生、家校共育、自主创新与班级特色、总结与展望几方面,细致入微地介绍了自己的带班经验和班级管理策略:“细心”去做好每一件事情、“诚心”去捕捉每一颗心灵、用“爱心”去关爱每一位学生、“有意”放手让班干部管理班级、“留意”捕捉每个学生的  闪光点。

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          《心理健康知识专业培训》

          朱兰萍老师为大家作了心理健康知识专业培训。她从学生心理问题的分类与识别、学校如何进行心理调控工作两方面,介绍了如何从发现学生心理问题,到解决问题,对其中的途径、重点做了详解,让班主任更注重对学生心理健康的关注。

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          政教处李海峰主任对开学至今的德育工作作了总结。学生会换届工作、女生工作、生活老师业务培训圆满结束,学生心理健康测评、“三特学生”摸排顺利完成,学生行为习惯督查、五项管理中手机和睡眠督查有序完成。他还作了近期德育工作安排:要强化学生行为习惯的养成、有序推进学生会工作的开展、积极筹备学校“12.9”活动。

          刘建国副校长以“沟通有艺术,教育有温度”为题,引导班主任注重与学生家长的沟通艺术。他指出,学生来自不同的家庭,每个家庭家长的文化水平不同,修养不同,对学校教育的配合程度存在很大的差异性,与家长沟通时要讲究语言艺术,面对不同的家长,要采用不同的沟通方式。最后就防网络诈骗、防(灭)火、规范校园车辆停放等安全问题做了提示,还强调师生要进一步提高法律法规意识。
          最后,董开国校长作总结。他首先肯定了两位优秀班主任代表的成绩,希望大家多向身边的优秀班主任学习先进的班级管理经验;作为新时代的班主任,我们要持续学习充电,提高消化能力,学以致用,力争在眼界、境界、理念、思路上,不断创新,不断超越,为做有情怀、有文化、有温度的教育而不懈努力。同时强调老师们要继续坚持落实学校安排的各项工作,遵守法律法规。
          苏霍姆林斯基曾说:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果”。愿每一位教育工作者“凡心所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。”(来源:平昌中学)


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