携手教研景常在 共促成长花常开 ——内江市中区严翠萍工作室举行小学语文策略性阅读单元教学策略研讨活动

      秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这最美的深秋，为切实发挥名师工作室示范引领作用，为教师搭建学习、交流、成长的平台,促进语文教师队伍教育教学专业水平提升，11月8日，内江市市中区严翠萍工作室举行了小学语文策略性阅读单元教学策略研讨活动。本次活动由工作室领衔人严翠萍老师主持，工作室全体成员参加，市中区教师发展中心语文教研员李倩老师和内江市第四小学校长张键也校莅临现场。

      活动伊始，工作室领衔人严翠萍老师对工作室成立以来的工作进行了汇报小结。随后，就开始了本次的研讨活动，永安中心校的陈璐尧老师分享了“预测策略单元的教学思考”，陈老师以三年级上册第四单元为例，从单元主题、学期分析、预测策略单元的学习方法三个方面与老师们进行了交流。内江四小刘丁瑜老师则以四年级上册第二单元为例，围绕策略单元的目的，策略单元的编排特点和统整教学设计等方面，跟大家分享了她提问策略单元的教法。两位老师都准备充分，拥有自己独道的见解。

      分享结束后，李倩老师对策略性阅读单元进行了相应的总结，她强调，策略性阅读单元的学习应以学生为本，要基于其已有经验，要渗透到整本书教学之中，还可以灵活调整学习策略性阅读单元的时机。

      在聆听两位教师的分享和李老师的指导之后，工作室成员针对教研主题进行了激烈的研讨，老师们踊跃发言，纷纷发表自己的看法和疑惑，李倩老师则为工作室老师们指点迷津，提出了中肯有效的建议，所有参会老师都受益匪浅。

      接着，严翠萍为老师们汇报交流了到成都参加“国际教育大讲堂 蓉城之秋--三新背景下教学方式的变革”的学习体会，她将学习中的所见所得向大家做了分享，并和工作室成员共同观摩了名师赵昭的录播课《蝴蝶之家》，学习了名师赵昭的讲座《策略单元怎么教》。

      策略性阅读单元是部编版教材的一个创新，本次教研交流活动，不仅是一种学习，一种交流，亦是一种挑战，严翠萍希望工作室教师以此为契机，更新对策略性阅读单元的教育理念，在今后的教学中有更深刻的思考和实践。

      仰高笃行，知新致远。活动结束之际，张键校长总结本次教研活动不仅有效促进了大家教研积极性，也为教师的专业成长指明了方向。“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”一次教研就是一次成长，教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我们相信，通过此次教研，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远。（张蕊 冷雪梅）