达州市初中物理县域集中教学视导活动在宣汉中学来鹿学校举行

来鹿校园,群英荟萃;教研芳华,葳蕤生香。2024年11月7日,为提升教师业务能力,加快新课标、新教材、新高考落地落实,积极推动城乡教育均衡发展,由市教科所主办,县教育局承办,县教研室、宣汉中学来鹿学校协办的2024年秋季达州市县域集中教学视导(初中物理)活动在宣汉中学来鹿学校成功举行。

本次活动特邀四川省教育科学研究院正高级教研员、国务院政府特殊津贴享受者、四川省学术带头人、四川省有突出贡献专家青春教授到会指导。达州市教育局副局长蒋伟出席开幕式并讲话,达州市教育科学研究所所长徐志宏,宣汉县教育局总督学熊邦国出席开幕式,宣汉中学来鹿学校党委书记李绍辉致欢迎词。

蒋伟副局长强调:初中物理作为一门重要的基础学科,承载着培养学生科学思维、探索精神以及实践能力的重任。本次研讨活动,以“质量”为目标、以“问题”为导向、以“视导”为手段、采取在“校本教研”中找短板,在“同课异构”中找差距的方式,通过送教送培转观念,邀请专家名师作指导,着力提升教师教育教学理论水平和教学实践能力。

本次活动的课题为八年级上册《光的传播》,活动内容主要由课堂展示、课后点评、专家讲座三部分组成。来自全市的200多名优秀物理教师汇聚一堂,共同探讨、学习初中物理教学中的新思路、新方法、新经验。

一、风格各异的课堂呈现

宣汉中学来鹿学校徐欢老师的趣味探索课堂:课堂伊始,徐老师以生动有趣的图片——“达州莲花湖的夜景”引入课程。在教学过程中,她巧妙运用生活中常见的物品,如激光笔、手电筒、透明水槽、盐水等,设计了一系列简单而直观的实验。然后让学生亲自操作激光笔,观察光在空气、水、玻璃以及盐水中的传播路径,引导学生自主发现光在同种均匀介质中沿直线传播这一重要规律。

宣汉县峰城中学孙鹏老师的情境引导课堂:孙老师以其扎实的专业知识和严谨的教学风格给大家留下了深刻的印象。在讲解光的传播知识时,孙鹏老师精心设置了问题情境,让学生们展开热烈讨论。在实验探究环节,他利用激光笔、玻璃砖、牛奶等材料,详细演示了光在不同介质中的传播情况,并有层次地引导学生分析光沿直线传播的条件。最后,孙鹏老师鼓励学生积极思考光沿直线传播在生活中的应用实例,如手影游戏、小孔成像等,将物理知识与生活实际紧密结合。

通川区第八中学李垚龙老师的学生主体课堂:李垚龙老师导入方式新颖,能迅速抓住学生注意力。在教学过程中,李老师主要采用了分组实验,引导学生进行实验探究,充分发挥了学生的主体作用,使学生在有限的课堂时间内能更好地理解光的传播等问题。此外,李垚龙老师还借助多媒体动画,自制小孔成像仪,生动地展示了小孔成像的原理和过程,趣味性与知识性的叠加使这堂课精彩纷呈。

二、深度研讨与思维碰撞

“学以致用无止境,业精于勤磨匠心”。下午,教师们齐聚宣汉中学来鹿学校学术报告厅,展开了深入而热烈的研讨。四川省教育科学研究院青春教授作了《基于新课标的初中物理教学》专题讲座。他提出的“成为有思想的物理教师,追求有灵魂的物理教育”这一观点为我们的物理课堂教学指引了方向。

三、活动收获与展望

本次县域集中教学(初中物理)视导活动,恰似一场汇聚智慧光芒的盛会。通过此次活动,教师们深刻认识到不同教学方法和教学设计对教学效果的影响,拓宽了教学思维,丰富了教学手段。同时,也让教师们更加明确在今后的物理教学中,要注重从学生的兴趣和生活实际出发,设计多样化的教学活动,激发学生的学习热情,培养学生的科学探究能力和创新思维。这对于提升我市初中物理教学质量,促进教师专业成长,必将起到积极而深远的推动作用。(郝建军)