【教师成长】学术交流凝智慧 携手共进谱新篇——通川区一小莲湖学校参加四川省第33届小学教育教学改革研究共同体学术研讨活动

教育之路漫漫 众行致远

育人之心灼灼 情怀共勉

       采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。为提升学校管理水平,深化课堂教学改革,促进教师专业素质提升,引领学校创新发展。11月22日至23日,达州市通川区一小莲湖学校党总支副书记、校长胡庆华带领四位教师赴眉山市参加了由四川省教育科学研究院举办的四川省第33届小学教育教学改革研究共同体学术研讨活动。

       本次研讨会围绕“双新背景下育人资源的拓展、激活与创新”这一主题,举办了专家讲座、平行论坛和分学科展示交流等活动。学校音乐骨干教师王婷应邀在小学音乐学科研讨活动中献课交流。

       音乐学科论坛活动聚焦“基于三种文化的音乐学科跨学科主题学习”,包含共同体成员学校的四堂展示课、一堂示范课及专家点评和讲座。

       一小莲湖学校王婷老师所授课题为人音版三年级下册《只怕不抵抗》。这首歌曲以中华优秀传统革命文化为主题,以活泼的律动讲述了儿童团员们不屈不挠地抗争精神。王婷老师用小喇叭的声音和小铜鼓的声音引出课题,新课主要以三部分为主线来解决重难点,用行进的方式来展开活动,最后鼓励孩子们用行动去继承和发扬革命精神。

       语文学科论坛活动同样精彩纷呈。有来自不同共同体成员学校的优秀语文教师带来了四节各具特色的优质课例展示和一节成师附小王荔平老师的示范课。这五堂课分别从单篇精读、群文阅读、整本书阅读给我们展示了多样态的阅读课堂教学。随后的专家讲座又深度地剖析了语文课程改革的关键词及其实践新样态,引领一线教师扎实开展教育教学工作,把握教育新方向。

       教科研论坛活动上,共同体成员学校的课题代表针对本校的课题,进行了本校的教科研成果分享。来自四川师范大学的教授张伟等专家进行了点评指导。

       校长论坛活动以“深化教学专业化评价 牵引学校教育高质量发展”为主题,来自共同体成员学校的十四位书记、校长进行了进行了深度的发言与交流。重庆市教育评估院副院长胡方给予了指导和引领。

       教以潜心,研以致远。携手同行,共撷芬芳。在共研、共享、共学中共促教育高质量发展。一小莲湖教育人将继续立足一小莲湖学校的教育教学实情,虔诚深耕,深入研究探索教育教学的本质,不忘初心,奋进前行,为莲湖高品质教育发展推波助澜。(刘杰)