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    夯实理论基础,共促专业技能——平昌县福申小学幼儿教师及班子成员开展《指南》测试

    时间:2024-12-21     作者:教育文摘网【原创】

          为了提升幼儿园教师的专业素养,深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,平昌县福申小附属幼儿园于2024年12月18日组织了一场关于《指南》的测试活动。此次测试旨在帮助教师更好地理解并掌握《指南》的核心内容,从而在实际教学中更好地引导幼儿的学习与发展。

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          参加人员由赵海东校长、分管副校长李宗川、园长冯洪涛、幼儿园全体教师及班子成员。监考由纪检组长罗禹负责此次测试的监考工作。

          测试内容主要围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》的五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)展开,涵盖了各个年龄段儿童的学习与发展目标以及相应的教育建议。通过选择题、判断题、简答题等多种形式,全面考察了教师对《指南》的理解和掌握程度。

          在测试过程中,教师们严格遵守考场纪律,认真审题、作答。监考人员纪检组长罗禹认真负责,确保了测试的公平、公正。整个测试过程秩序井然,氛围严肃而紧张。

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          经过紧张的测试,教师们普遍表现出了较高的专业素养和对《指南》的深入理解。测试成绩将作为幼儿园教师绩效考核和继续教育培训的重要依据。同时,针对部分教师在测试中暴露出的薄弱环节,幼儿园将组织针对性的培训和交流活动,帮助教师进一步提升专业素养和教学能力。

          通过此次测试活动,平昌县福申小附属幼儿园的教师们对《3—6岁儿童学习与发展指南》有了更深入的理解和掌握。这将为幼儿园今后的教育教学工作提供有力的指导和支持。未来,幼儿园将继续加强教师的专业培训和考核工作,不断提升教师的专业素养和教学水平,为幼儿的全面发展提供更加优质的教育服务。(来源:平昌县福升小学)



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