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    知得失而奋进 望远山而力行——平昌中学召开2024年青少年科技创新大赛活动成果总结暨表彰大会

    时间:2025-01-13     作者:教育文摘网【原创】

          为进一步加强青少年科学素质教育,提高学生的科学素养和科技创新能力,1月7日,平昌中学2024年度青少年科技创新工作总结暨表彰大会在学校综合楼6楼会议室召开。会议由教科室主任陈龙主持,副校长刘建国出席,教科室相关人员、各班科技委员、获奖学生共计150余人参加。

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          会上,学校科技总辅导员罗继全总结了本校师生在2024年度参加各级各类科技创新大赛的情况,教科室副主任李宗政宣读了相关文件,并为获奖学生颁发了获奖证书。教科室副主任彭春林结合实际,分享了参加科创活动的经验做法,鼓励学生要培养创新意识,激发创新潜能;要注重团队协作,发挥集体智慧;要关注社会需求,解决实际问题。

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          教科室主任陈龙传达了全国中小学科学教育工作推进会精神,要求师生深入学习领会习近平总书记关于科技创新、科学教育的重要指示批示精神,并对2025年学校科技创新工作进行了系统地安排部署。 

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          副校长刘建国在讲话中指出,青年是国家的未来,是科技创新的主力军。他鼓励学生,一要心怀科学研究者之梦,站在科技强国的政治高度,将个人的兴趣与国家的需求相结合,努力在科学研究领域取得突破,为实现科技自立自强贡献力量。二要加入科普践行者之列,积极参与科普活动,通过科普知识讲座、展览等多种形式,将科学知识传播给更多的人。三要履行科技守法者之约,在科创活动中要严格遵守学术道德和科研规范,杜绝学术不端行为,确保科研成果的真实性和可靠性。

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          科技引领时代,创新开创未来。“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”习近平总书记在党的二十大报告中明确提出,要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。

          一直以来,平昌中学积极响应科教兴国、创新驱动发展战略,以科创教育为核心,围绕加强新时代中小学科学教育工作精神,扎实开展科学探究专题培训,着力培养学生的创新精神和实践能力,科技特色学校品牌越擦越亮,“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的氛围愈来愈浓。


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