教研同进 携手共行--安阳市东门小学教师成长计划第五季第六期英语学科研讨课活动

思想的碰撞，智慧的交融，便点燃无数教学灵感的火花！为促进教师专业成长和构建高效课堂，安阳市东门小学英语组于2025年3月11日至14日开展本学期第五季第六期学科研讨课活动，英语组教师全员全程参与活动。备课、授课、听课、评课，一帧帧的掠影是教师们历练与成长的见证，学以共进，研以致远。

六年级两位老师讲授Unit2 Last weekend，同课异构，各有千秋。康老师以电影《哪吒》插曲进行热身，并通过介绍自身的周末活动引入重点句型What did Ms Kang do last weekend?及词组saw a film的学习，丝滑过渡到针对第三人称提问的核心句型学习，并通过Amy,John的周末活动引出词组，词句结合，层层推进。康老师鼓励学生自主查找不规则动词的过去式及原形，把学习的主动权和自主权交给学生。课堂上学生表演动词词组的画面形象生动，师生之间问答如流，整节课如行云流水般流畅自然。

闫四平老师的课环环紧扣，干货满满。授课当天恰是植树节，闫老师以Tree Planting Day为时间点呈现三月份月历，为时间状语的学习做铺垫。Free talk环节，以last weekend 为时间状语练习重点句型What did you do last weekend?及其答句，并呈现自编绘本生动形象地推进情景中的词组学习，学练结合，层层递进。

五年级王淑英老师授课My favourite season。王老师上课风格活泼，教学环节流畅，教材解析透彻，授课思路清晰，问答句练习灵活，并拓展季节活动的学习，学生们积极参与课堂。听一节英语课，赏四季之美景!

四年级吕晓庆老师授课Unit 2 What time is it?吕老师通过时间轴展现Mike一天的时间表，并以此推进动词短语的学习。针对授课难点It's time to和It's time for的区分运用，采用对比总结、诀窍记忆配合习题操练攻破难点。

牛红敏老师授课Unit2 Expressing yourself。三年级新教材课时容量大，难度深，但牛老师的英语课堂情景生动，流程一气呵成，板书脉络清晰，令人耳目一新。学习了动词短语后，学生们在课堂上创编“爱”的英文歌，学习的体验感和成就感油然而生。

衡晓灵老师授课题目为Unit 2 Weather。授课过程中，衡老师积极调动学生观察图片、积极思考、敢于发言的学习习惯，通过有梯度的提问促进学生的深度学习。衡老师和孩子们从优美的古诗词中解读本节课的天气词，在诗情画意中学习新知识，学生们学思结合，跨学科学习能力也得以提高。

研讨课后，韩海英副校长组织英语组全体老师进行评课。大家畅所欲言，毫不保留地说出自己对每节课的认识、见解、收获和建议。

韩校长肯定了本次研讨课活动中各位老师在读写练习、板书设计等方面的进步，也对大家的英语课堂教学提出了更高的要求和殷切的希望。韩校长指出，英语老师要立足学情，不但要研究教师的教法，还要观察学生的学法，在过程中发现问题，及时帮助学生真正掌握、学会，找问题、定策略、具体指导。

课堂是教学的主阵地，每一次的研讨课都是一次情怀的唤醒，也是一次诗意的修行，英语组教师一定脚踏实地、积极探索、共研共学，为学科发展和学校发展不懈奋斗。