巴州区白云台实验学校举办第二届团队赛课活动 多维赋能高效课堂建设

      2025年5月8日，巴中市巴州区白云台实验学校圆满举办第二届团队赛课暨高效课堂建设研讨活动。本次活动历时月余，集结14个学科团队，通过"教学展示+教学阐释+评价反思"三维展示模式，以赛促研推动课堂教学改革，累计开展学科研讨课14节，覆盖基础教育全学段。

      创新教研机制 凝聚团队智慧

      活动采用"三阶递进"组织模式，设置准备、展示、总结三大阶段。在前期研磨阶段，各学科团队累计开展集中研讨50余次，完成教案修订超200稿，教学课件迭代率达95%。初中语文组《台阶》课程设计历经6轮打磨，生物学科《皮肤》课程创新运用三维解剖模型，展现学科交叉融合特色。

      多维课堂展示 凸显课改成果

      教学展示环节呈现三大创新亮点：一是"三段式"课程结构，40分钟主体教学衔接10分钟理念阐释与10分钟反思评价；二是跨学段课程联动，既有低年级《端午粽》生活化教学，又有初中《明朝的对外关系》史料实证培养；三是学科特色鲜明，《巴城夜景》美术课融入地方文化，《快速跑》体育课引入智能监测设备。

      深度评课议课 构建成长生态

      活动建立"专家引领+同行互评+自我反思"三维评价体系，累计收集评课建议380余条。创新设置"大众点评"环节，随机抽取30%听课教师参与即时反馈，生成教学改进方案14份。数学教研组针对《解一元一次不等式》课程开发的"问题链导学"模式，获评最佳教学设计。

      总结提升谋新篇

      在总结表彰会上，任虹宇、张群、李海艳三位教师代表分享"课堂角色转型""团队协作育人"等实践心得。校长李海蓉提出三大发展方略：建立"三环"教学模式长效机制，打造跨学科教研共同体，构建素养导向的课堂评价体系。活动现场表彰优秀教研团队4个、教学能手8人。

      该校自启动"高效课堂建设行动"以来，教师专业发展指数提升27%，学生课堂参与度达91.5%。本次赛课活动作为阶段性成果展示，标志着学校在深化教学改革、促进教师专业成长方面迈出坚实步伐，为区域基础教育高质量发展提供实践范本。

      信息来源：巴州区白云台实验学校