南充九中举办首期班主任大讲堂

为积极探索新形势下班主任工作的新思路、新做法,进一步提升班主任专业素养与班级管理能力,赋能班主任专业化成长,提高班主任班级管理实践创新水平,5月11日,南充九中举行举办首期班主任大讲堂。西华师范大学王小红教授受邀到校指导,南充七中黄亭婷校长、西华师范大学附属中学张威老师受邀作现场交流。学校全体校级领导、中层干部、班主任参加大讲堂。

大讲堂开始前,学校党总支书记杨朝晖致辞。他代表学校党政工团向莅临学校指导交流的各位专家同仁表示衷心感谢。他指出,班主任是学生成长过程中的“关键引路人”和“精神塑造者”,对学生的健康成长具有不可替代的作用;班主任工作平凡而神圣、崇高又幸福,班主任工作是一门科学,又是一门艺术。他强调,新的形势下做好班主任工作面临着诸多严峻的挑战,涉及社会变革、教育转型、学生心理、家校关系等多个层面,需要班主任不断提升综合能力,做到持续学习,促成理念转型;做到德育先行,注重养成教育;做到狠抓安全,护佑生命健康;做到“五育并举”,全面立德树人,努力实现专业化成长。他希望,全体班主任以此次大讲堂为契机,认真学习专家学者的先进理念和经验,相互交流、相互启发,不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力,以更加饱满的热情、更加坚定的信念投入到班主任工作中去,用爱心、责任、智慧和协作,托举起孩子们璀璨的未来,书写南充九中教育的辉煌篇章。

西华师范大学教育学院王小红教授以“校家协同:让老师和家长成为‘育儿合伙人’”为题,从校家协同的迫切性、校家协同困境、校家智慧协同等方面进行了深入浅出的讲授。她指出,家校协同育人面临新挑战,当前存在家校社之间尚未形成教育共识、协同形式大于内容、责任边界模糊等现实困境,提出积极构建“理念共识、责任共担、资源共享”的新型家师关系,引导家长从“教育的旁观者”转变为“教育的参与者”。

南充七中黄亭婷校长以“享受幸福  静待花开”为题作交流,从班主任的概念、班主任工作中存在的问题、有效开展班主任工作的策略等方面,进一步帮助理清了班主任的职责任务,剖析了班主任开展工作过程中存在的过度关注结果、缺少合理的班级建设方法、班级管理情感沟通不到位、班级管理生本理念不明显等问题,提出了提高管理理论水平、学习优秀管理经验、加强自身专业素养等意见建议。

西华师大附中张威老师以“善于借力,提质增效”为题作交流,提供了班主任要善于借学校之力、借科任教师之力、借家长之力、借学生之力的工作方式,注重用习惯养成奠基幸福未来、用自主管理提升德育水平、用班级文化浸润学生心灵、用特色活动激发生命活力的工作思路。

最后,南充九中党总支副书记、副校长李通明(主持行政工作)作总结发言。他指出,本期大讲堂既有理论高度又有实践深度,三位同仁的现场讲座为班主任工作提供了系统化的方法论指导。他强调,学校全体班主任要认真学习领会、消化吸收讲授内容,不断强化终身学习意识、创新实践意识、协同育人意识,结合班级管理实际和自身实际,持续改进班主任工作,推动班级管理取得新成效。

 心有繁星,依光而行;经验分享,共进致远。本次班主任大讲堂活动聚焦新时代育人要求,通过专家引领、经验共享、思维碰撞,提升了班主任的理论素养,深化了对育人规律的认识;提升了实践智慧,丰富了班级管理的方法策略;提升了职业使命感,强化了“为党育人、为国育才”的责任担当。学校将以此次活动为起点,持续深化班主任队伍建设,通过“走出去”与“请进来”相结合、“理论学习”与“实践锤炼”相促进的方式,构建班主任专业成长长效机制,让教育智慧在交流中迸发,让育人情怀在实践中升华,共同谱写南充九中高质量发展的新篇章!