|
教育共研育桃李，爱心结对润花开——宣汉中学来鹿学校开展“双翼护航”结对帮扶系列活动时维五月,丰草绿缛。2025年5月20日至22日,四川省宣汉中学来鹿学校以“爱心呵护,快乐成长——留守女童健康关爱行动”暨“携手共研聚智慧,校际联动促成长”为双主题,组织人员分别前往厂溪中学、华英中学、毛坝中学、新红学校、花池中学五所结对学校,开展涵盖教学研讨、健康教育、爱心捐助及资源共享系列帮扶活动。 多元课堂绽风采 “问渠那得清如许?为有源头活水来。” 英语学科:王丽华、文佳两位教师分别执教七年级下册《Unit6 Rain or shine~project》和《unit5 Here and Now》课题,以情境化教学激活语言运用能力,通过互动游戏与生活案例链接,助力学生在实践中掌握语言知识。
物理学科:李术江以《滑轮》为课例,结合生活实例解析机械原理,通过模型演示与分组实验,引导学生理解物理规律,构建科学思维体系。
体育学科:谯雪梅、刘旭分别以七年级《立定跳远的辅助练习》与八年级《正面双手头上掷实心球》两堂课,聚焦中考体考项目,以分层训练与动作分解教学法,精准提升学生运动技能。
心育讲座护成长 “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。” 来鹿学校心理健康教育专职教师彭姝榕、兼职教师武卫、宋婉兰三人围绕留守女童生理、心理健康及防性侵教育主题开展专题讲座,通过“案 爱心捐赠暖童心 “尺素虽轻承韵墨,一枝一叶总关情。” 在“留守儿童之家”捐赠仪式上,5个帮扶工作小组均向结对学校留守儿童赠送了学习用品、体育器材等物资。仪式现场,教师与孩子们亲切交流,鼓励其自强自立,物资传递间,教育的温度在掌心流转;目光交汇时,希望的种子已悄然萌芽。
教研联动启新篇 “独学而无友,则孤陋而寡闻。” 教育教学研讨会上,双方聚焦“课堂质量提升”“作业设计优化”“科学合理检测”等议题,共同探讨提质良方。在思维碰撞间迸溅智慧火花,案例分享里织就经验网络,资源共享中达成优势互补,共同提升的共识里实现双向赋能。
三日耕耘,联动五校,累计开展公开课5节、专题讲座5场、捐赠仪式5场、研讨会5场。这场“教”与“研”的双向奔赴,“帮”与“扶”的智慧交响,以教育共同体的创新实践,为区域教育协同发展与留守女童健康成长注入了温暖动能。(来源:宣汉中学来鹿学校 郝建军 )
|
