南江县小河职业中学：教育部新时代李勇“名书记工作室”举办聚焦校长领导力构建与管理模式创新研修活动

      6月20-22日，教育部新时代职业学校李勇名书记（校长）工作室聚焦校长领导力构建与管理模式创新研修活动在南江县小河职业中学集中开展。教育部新时代李勇名书记（校长）工作室全体成员，南江县教育科技局部分领导，重庆市彭水职教中心、巴中市域内中等职业学校校级干部等70余人参加本次活动。

开班仪式

      开班仪式上，南江县小河职业中学党委副书记、校长陈志方致辞，向亲临活动的领导和专家表达了最诚挚的欢迎，对多年来关心和支持学校发展的各界朋友表达了真诚的感谢，真诚期盼李勇“名书记工作室”对小河职中及全省中职学校的引领赋能。

      工作室领衔人李勇为工作室成员工作站授牌并汇报名校长工作室建设方案，表示将筑牢“1+10+N”研修共同体，聚焦问题导向、任务驱动，共同成为办学理念先进、办学定位准确、勇于开拓创新、精通现代职业学校治理的教育家型名校长。

      南江县教育科技局党组成员、副局长李明森在讲话中强调，小河职业中学是巴中职业教育的名片，李勇书记名校长工作室更是以服务区域职业教育高质量发展为使命担当，以培育一批新时代名校长为目标，希望小河职中珍惜机遇、希望校长深度参与、希望活动务实高效。

讲座与分享

      专家讲座环节，中华职业教育社专家委员会委员、重庆黄炎培职业教育研究院院长谭绍华，以《深化教育教学改革 打造学校发展标志成果——我们在李勇名校长工作室一起发展》为题作专题报告。报告围绕“管理、教育、教学、教研、成果”五大板块，系统阐释了赋能学校发展的“管理五力”（规划谋篇、文化塑魂、课程融合、教师强师、环境协同），创新提出“塑身、博智、养情、砺志、润生”育人体系及“三分三度”（分层设计、分段实施、分阶评价）教学模式，并详解教学成果奖申报“理论创新、实践突破、育人实效、社会影响”四要素，为职教改革提供系统思路。

      实践研修环节，彭水职教中心党委书记赵学斌分享办学经验，南江县小河职业中学副校长黄朝银、周来东交流管理实践。全体学员聚焦“基本情况、工作亮点、研修需求”三维度交流发言，立足基础工作与实际问题提交材料，量身定制个人成长计划与研修方案。重庆黄炎培职业教育研究院院长谭绍华作为指导专家逐一点评，精准指导研修路径。

      工作室领衔人李勇以《从管理到引领：解码新时代职业学校校长领导力的进阶密码》为题，聚焦“传承以守正，突围而创新”主题，从“集约资源、构建环境，重视规划、项目先行，德育为基、三全育人，三教改革、教师为本，用心保障、争创品牌，立德为公、清廉慎行”六方面交流职业学校校长办学治校实践探索。要求全体成员通过专家引领、专题研究、理论自修多渠道、多途径提升校长管理能力，做到守正创新、超越卓越。

参观校园

      期间，与会校长参观了小河职业中学校园及新能源汽车维修实训基地，观摩了部分实训活动。