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新师履职展风采，课堂聚力共成长 — —内江四小新进教师展示课纪实时间：2025-09-25 为促进教学交流，提升课堂实效，让新进教师快速融入团队，内江四小近期开展新进教师课堂展示活动。两位跨校调入的教师立足学科特色，以精湛的教学技巧展现专业素养，用生动课堂传递教育热情，为校园注入新鲜活力。
吴亭老师执教的是一年级语文拼音课《g k h》。吴老师摒弃枯燥讲解，依托教材插图创设“摘苹果”情境，让白鸽、蝌蚪等元素自然引出“g、k、h”发音，在观察与想象中渗透新知。字形记忆环节的“手指操”更成为点睛之笔，“9字加弯ggg”等口诀搭配肢体动作，将抽象符号具象化，更贴合儿童的认知规律。 吴老师以严谨细致的教风夯实基础，亲切的语言与多元评价让课堂氛围暖意洋洋，尽显对新环境、新学生的快速适应能力。
谢明老师的五年级美术课《学画抽象画》，则以“启蒙式”教学技巧打破学科壁垒。面对抽象艺术的教学难点，他从自然与生活中的视觉痕迹切入，通过“滴溅的色彩是否为艺术品”等问题激活思维，让学生感知抽象艺术的特性。引入波洛克《蓝棒11》与吴冠中《春如线》进行中西对比，借助创作视频与作品赏析，具象化“行动绘画”与水墨意境，巧妙引导学生体会油画和中国笔墨的不同所带来的质感差异。实践环节中，他穿梭指导，鼓励学生探索色彩与点线面的组合，以深厚的艺术素养引导学生释放创造力，展现了跨校融入后在新环境中对教学的精准把控。 从语文课堂的童趣启蒙到美术课堂的艺术引领，两位新进教师以立足学情的教学设计、灵活多元的教学技巧，不仅完成了个人教学风采的精彩亮相，更彰显了快速融入新集体、对接新教学要求的专业能力。学校将持续搭建交流平台，助力新教师扎根成长，让多元教学的智慧在碰撞中绽放光彩。(黄育钢)
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