南充九中赴重庆清华中学交流学习

为持续推进教育教学改革，拓宽教师视野，明晰教学思路，11月19日，南充九中组织部分骨干教师赴重庆清华中学，开展了为期三天的沉浸式交流学习活动。此次学习由学校党总支书记杨朝晖和副校长邓明亮带队，教师们带着问题出发，在教育的深度对话中满载思考归来。

面对新时代教育高质量发展的要求，南充九中一贯坚持“走出去、请进来”相结合的发展思路。本次外出学习，旨在全方位借鉴重庆清华中学在课程建设、课堂改革与评价机制等方面的扎实经验，同时汲取其在德育工作、师德师风建设及教师心理健康教育等方面的先进做法，为推动学校管理与教学的双线融合注入新动能。

交流期间，该校教师系统聆听了多场专题报告，并深入课堂进行观摩。通过学习，教师们深刻领悟了清华中学以“自强”为核心的校园文化底蕴，对其在学生行为管理和心理健康教育方面的有效举措有了直观了解。从课堂教学的思维激活策略，到教师角色的重新定位与转变，老师们在细致的观摩中反思，在横向的比较中寻求提升。

此次山城之行，为南充九中教育理念的革新提供了清晰的路径。该校认识到，现代教学必须实现从“知识教授型”向“学习引领型”的根本转变，真正聚焦学生的学困点与成长痛点；课堂教学应在开放与融合中拓宽格局，大力推动课程内容与评价方式的协同创新。该校认为，课堂重构是改革的核心，必须坚持以学生思维发展与实践活动为中心，通过探究式学习与合作展示来充分激活课堂活力。同时，评价体系也需实现从“育分”到“育人”的转变，构建一套能看见每一个孩子进步与成长的多元评价机制。

外出培训是教师专业成长的重要阶梯。南充九中表示，将把此次学习的“他山之石”转化为切合本校实际的“本土之玉”，将先进理念与校本实践进行深度融合。下一步，该校计划通过开展专题教研、举办学习成果汇报及公开课展示等系列活动，扎实推动交流所学在校本土壤中落地生根、开花结果，奋力开创学校教育教学发展的新局面。