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    跨校联动聚合力 校际视导促提升——开江县严家初中和骑龙中心小学、靖安初中开展校际视导交流活动

          教育文摘网四川讯(通讯员:杜安伟)    为打破校际壁垒,共享优质教学资源,破解农村小班额课堂教学难题,12月26日下午,开江县严家初中和骑龙中心小学、靖安初中联合开展校际视导交流活动。三所学校教务处统筹协调,数学教师跨校参与,以课堂为桥,以研讨为媒,奏响协同提质新乐章。

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          本次活动创新采用“校际互抽、双向视导”模式,从三所学校数学教师中随机抽签确定展示对象。严家初中涂娟老师执教《负数的初步认识》,立足学生认知规律设计层层递进的探究活动;骑龙小学蒋涵老师执教《不确定现象》,巧用趣味活动体验理解表达抽象数理。被视导的教师展示的课堂教学均严格遵循课程标准,凸显学生主体地位,通过游戏设计、教具使用、小组探究等多种方式激发学习兴趣,课堂氛围活跃,教学实效显著。



          课后,三所学校数学组教师齐聚严家初中,开展集中研讨,打破了“自说自评”局限,跨校互评直指核心。大家围绕课堂设计、学情把握、技术应用等维度各抒己见,既肯定亮点做法,又坦诚提出优化建议,在思维碰撞中凝聚教学共识。研讨环节还设置“校际经验分享”板块,三所学校校分别交流小班额教学与管理、学困生辅导与提升等方面特色举措,实现成熟经验和优质资源互通互鉴。

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          严家初中李校长、骑龙小学郑校长和靖安初中夏校长作了精彩发言并殷切展望:跨校视导为教师搭建了互学互鉴的优质平台,校级视导拓展了教研视野,为乡村小班课堂教学实现精准研判,有效地推动教学经验共享和教学质量共升,为乡村小班额学校高质量发展注入持久动力。 









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