以“济美”之光 照亮育人之路——普安中学举办班主任工作经验分享会

       为进一步提升班主任队伍专业素养，促进经验交流与智慧共享，2026年1月5日，开江县普安中学成功举办“济美”班主任工作经验分享会。本次会议由学生处主任彭启文主持，六位班主任代表围绕育人实践进行了深入交流，全体班主任齐聚一堂，共同探讨教育艺术。校长蒋志俊、副校长黄海出席会议并讲话。

微光成炬，照亮成长之路

       文云老师以“冷静期的教育艺术”为主题，强调了情绪管理在学生矛盾处理中的关键作用。通过设置缓冲时间，引导学生在情绪平复后理性对话，从而将冲突转化为学习情绪管理与换位思考的成长契机。

       曹帅兵老师秉持“陪伴即教育”理念，注重在日常互动中营造“家”的归属感。他坚信，教育在温暖的陪伴中自然发生，良好的师生关系是学生敢于表达、积极成长的坚实土壤。

       曾小娇老师致力于搭建多元化展示平台，让每个学生的特长被看见、被激发。她推动学生从“被动接受”转向“主动创造”，在参与中唤醒自信与内驱力。

       符美兵老师在处理学生摩擦时，注重培养理性思维。通过引导学生回溯事件、分析责任，帮助他们建立基于事实与逻辑的判断能力，形成客观理性的处事方式。

       唐瑶老师提出，班主任应从“问题通报者”转向“成长合伙人”。她倡导通过正向、持续的沟通，与家长形成教育合力，共同支持学生成长。

       王睿老师分享了从“管理者”到“陪伴者”的角色转变，强调班级文化建设的重要性。他与学生共同制定规则、面对挑战，以引导代替控制，推动学生走向自律与自觉。

专业引领，寄望未来

       副校长黄海对六位班主任的分享逐一点评，既充分肯定了每位教师的特色与亮点，也对班主任工作提出了具体建议。他强调，班主任应在规范中创新，在传承中发展，不断拓展育人路径。

       校长蒋志俊在总结讲话中指出，新时代班主任应超越传统角色，成为学生成长的领航者、心灵的守护者、潜能的开发者。他对班主任工作提出四点要求：一是工作要有温度，用爱心点燃爱心，做有情怀的教育者；二是管理要有尺度，科学施策，做有智慧的引导者；三是育人要有深度，立足长远，做有思想的教育家；四是专业要有高度，持续学习，做有追求的专业人。

凝聚共识，共赴育人新程

       本次分享会通过真实案例、深度交流和专业指导，有效激发了班主任队伍的反思与成长，为学校德育工作注入了新的活力。学校将继续搭建班主任专业发展平台，深化家校协同机制，推动育人模式持续创新，助力每一位学生走向更广阔的成长之路。（来源：开江县普安中学 曾小娇 何雨蓬）