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凝心聚力谋发展·提质增效谱新篇——四川省开江县职业中学2026年学校高质量发展务虚会议为深入贯彻落实职业教育高质量发展要求，精准谋划学校2026年各项重点工作，凝聚各方力量共促学校发展，四川省开江县职业中学于2026年1月13日下午2:30在行政楼二楼会议室召开开江县职业中学2026年学校高质量发展务虚大会。
解读校园文化，以文化人，以心育心 重庆斗室铭文化传播有限公司郭耀飞先生深度解读了学校校园文化建设总体架构思路。他从“孕育梦想·三成蝶变·精彩开职”三个方面入手，提出我校的破局之道——重构文化。从文化入手，真正激活“人”，塑造“魂”，紧扣国家“德技并修”职教方针，呼应开江“全省教改示范县”目标，让“梦想教育”照亮每个生命，让课堂有方向、活动有榜样、管理有温度，先成人，再成才，终成功！ “ ✸学生三成：成人 → 成才 → 成功 ✸教师三成：成师 → 成贤 → 成家 ✸学校三成：成景 → 成范 → 成境
分析问卷结果，探讨学校现状 校长丁先旭宣读《开江县职业中学高质量发展调查问卷结果分析报告》，重点解读核心数据、存在问题及师生家长主要诉求。
规划学校未来，征集各方建议 各代表围绕学校2026年整体工作，重点就人才培养、师资建设、专业发展、校企合作、校园管理、家校社协同育人等方面畅所欲言，提出了宝贵意见建议。 优秀校友代表发言
梦想教育基金理事代表发言
教师代表发言
家长代表发言
社区辅导员代表发言
校企合作代表发言
校长助理代表发言
汇总各方建议，明确发展方向 各位代表立足不同视角，贡献了极具价值的智慧力量：优秀校友徐志宏先生以行业实践经验，点明了“对接市场、强化技能”的育人关键；梦想教育基金理事们的建言，为学校发展的资源保障提供了新思路；家长代表聚焦孩子成长，道出了对优质教育服务的期盼；社区辅导员们立足协同育人，提出了校社资源共享、活动共办的务实建议；校长助理团队兼具执行视角与全局思维，从实操层面给出了工作落地的具体路径；教师代表扎根教学一线，围绕课程优化、技能实训、师德育人等核心诉求分享了真知灼见。这些意见建议，既立足当下破解难题，又着眼长远谋划发展，既饱含对学校的深情厚望，更彰显了各方与学校同频共振的责任担当，为修订2026年工作规划提供了最坚实的依据。 领导总结发言 党委书记郑三平首先代表学校党委，向为本次会议倾心筹备的工作团队，向满怀热忱、建言献策的每一位参会者，致以最诚挚的感谢！他指出，近年来我校在人才培养、专业建设、校企合作等方面成效显著，同时也要清醒认识到学校在专业与产业契合度、“双师型”师资建设、人才培养模式、家校社协同机制等方面仍有短板，而今天的会议，正是破解难题、补齐短板的关键契机。对此，他总结了四点建议：第一，锚定时代坐标，把准“高质量发展”的核心方向。第二，健全闭环机制，推动“意见建议”转化为务实行动。第三，深化协同联动，凝聚“家校社企”的育人合力。第四，强化实干担当，扛起“立德树人”的时代使命。
从问卷到共识，从理念到体系，开江职中正以文化为笔，以行动为墨，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，一步一个脚印把发展蓝图变为美好现实。在这里，每个梦想都被聆听，每个成长都被见证——这，就是“精彩开职”最美的样子！（来源：四川省开江县职业中学 张瑶）
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