家校同心育桃李 携手并肩赴新程——四川省南江中学分年级召开家长会

      为深化家校合作，凝聚育人合力，共同促进学生健康成长与全面发展，1月18日，四川省南江中学以“家校同心育桃李，携手共赴新征程”为主题，分别组织召开高2024级（高二年级）与高2023级（高三年级）家长会。会议分年级、分时段有序进行，内容务实，交流深入，取得了预期成效。

      高二年级：夯实基础稳过渡，协同育人促成长

      当天上午，高二年级家长会在各班教室同步召开。各班班主任与科任教师向家长全面介绍了本学期班级整体风貌、学生学业表现及取得的阶段性成果。针对高二学段学生可能面临的学业压力加剧、心理调适关键期等共性特点，老师们结合具体案例进行了细致分析，并就如何有效进行学业规划、心理疏导及习惯养成提供了切实可行的家庭教育建议。会议聚焦如何通过家校间更为紧密、常态化的沟通与协作，共同营造支持性成长环境，为学生平稳、高效过渡至高三阶段奠定坚实基础。

      高三年级：同心护航迎冲刺，精准助力待花开

      当天下午举行的高三年级家长会，采用“主会场集中交流+班级分会场深入沟通”的模式。学校党委副书记、校长陈小魁在主会场作主题讲话。他强调家校协同育人的关键作用，并围绕“信心、协同、静待”三个核心，系统阐释了学校在高三年级的教育理念与备考支持体系，号召家长与学校保持同频共振，共同成为学生备战高考的坚强后盾。

      学校工会主席、高三年级分管领导赵祥云详细汇报了本学期年级在教育教学方面的具体举措，重点介绍了学校构建的“知识巩固、能力提升、综合应用”三维一体学习支持系统，并对近期学生的学习状态与整体表现进行了通报分析。

      会议特别邀请电子科技大学物理学院生涯规划中心特聘专家胡婷婷老师，为家长们带来了题为《同心护航·共育花开——高三冲刺阶段，我们如何“同频共振”》的专题讲座。胡老师从高三学生面临的学业、心理、生理三重挑战出发，深入剖析了家长群体中常见的焦虑情绪，创新性地提出了家长应扮演好“后勤保障员”、“情绪稳定器”和“问题解决协作者”三重角色，为家长在冲刺阶段如何科学、有效地陪伴孩子提供了清晰、专业的行动指引。

      主会场活动结束后，家长们前往各自孩子所在班级，在分会场中与班主任及科任教师进行了一对一或小组式的深度交流。各班基于详实的学情数据，具体分析了每位学生的在校表现、优势与提升空间，并就后续个性化备考策略、家校配合要点等进行了精准沟通与指导。

      本次分年级家长会组织有序、内容充实、注重实效，成功搭建了家校坦诚交流、深度互信的桥梁，进一步明确了协同育人的目标与路径。家校同心，方能共育英才；携手同行，必将静待花开。南江中学将继续与全体家长紧密携手，并肩努力，为每一位学子的稳步成长与自信奔赴未来提供坚实的支持与温暖的陪伴。