冬日暖阳照家访，家校共育启新程——达州高新区实验学校2025年秋季学期冬日家访活动纪实

       为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，凝聚教育合力，为学生的全面发展注入新动能，达州高新区实验学校教师团队踏着冬日的暖阳，走进学生家庭，开展了一场温暖而深入的家访活动。

深入了解学生，精准施策

       教师们走进学生家庭，实地观察成长环境，与家长亲切交流，全面了解学生的家庭状况、在家的思想表现、学习生活习惯。通过倾听家长讲述孩子的成长故事，教师们掌握了第一手资料，为后续的个性化教育提供了坚实依据。

家校共育策略，科学引领

       家访中，教师们向家长详细汇报了学生在校的学习表现、行为习惯及综合素质发展情况，并指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观。通过分享科学的教育方法，教师们与家长共同探讨促进学生全面发展的措施，形成了家校协同的教育方案。

政策宣传解惑，增强信心

       教师们积极宣传教育法律法规和政策，针对家长关心的升学政策、课后服务、心理健康支持等热点问题，耐心解答疑惑，消除家长顾虑。这一环节不仅提升了家长的教育素养，也增强了他们对教育改革的信心和支持。

倾听家长声音，优化服务

       家访活动广泛征求了家长对学校及教育部门的意见和建议。教师们认真记录反馈，涉及课程设置、校园安全、家校沟通机制等多个方面，为学校改进工作提供了重要参考，体现了学校对家长需求的重视。

     达州高新区实验学校的冬日家访活动，不仅是一次简单的走访，更是一次教育理念的传递、家校情感的融合。它让教育从学校围墙内走向家庭生活，从单向传授变为双向互动，为构建和谐、高效的教育生态奠定了坚实基础。未来，学校将继续深化家校合作，与社会各界携手，共绘教育的美好蓝图，让每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长。（来源：达州高新区实验学校）