广安区东方小学校领航“1+N”联合教研数学专场活动举行

为深入推进义务教育优质发展共同体建设，促进校际教学交流与教师专业成长，4月16日上午，广安市广安区东方小学校领航义务教育发展共同体，联合龙安小学、方坪小学、肖溪小学及蒲莲小学，成功开展了集体备课“说、上、评”暨“1+N”联合教研活动（数学专场）。各联盟校部分领导、教师及东方小学全体数学教师共同参与。

本次活动由东方小学数学名师工作室成员吴敏老师主持，共设磨课环节、课例展示、说课评课、名师点评、现场颁奖五个环节。活动伊始，六年级数学组教师率先开展联合磨课。教师们紧扣课堂教学重难点，围绕教学设计优化、课堂环节打磨、师生互动设计等方面展开深入研讨，反复推敲、细致调整，力求使教学内容更加贴合学生认知规律。本次磨课充分凝聚了团队教研智慧，形成了优质实用的教学方案，为后续教学质量提升筑牢了根基。

一年级蒋妞妞老师执教《分类》一课。课堂贴近生活，通过生动有趣的互动与动手操作，引导学生观察、比较、归纳，轻松掌握分类方法。孩子们积极参与，在轻松氛围中感受数学乐趣，培养了初步的逻辑思维与整理习惯。

彭霞上课

六年级彭霞老师执教《扇形统计图》一课。她以生活数据为切入点，将抽象的数学知识变得直观易懂，引导学生观察、分析、交流，从整体与部分的关系中理解图表意义，充分激发学生自主探究热情，既夯实了知识技能，又培养了学生的数据观念与数学思维。

方坪小学王明艳老师同样执教《扇形统计图》。课堂设计逻辑清晰、层层递进，引导学生深入理解扇形统计图的特征与价值。学生主动参与数据解读与课堂交流，在自主探究中掌握分析方法，发展统计观念，课堂务实高效，彰显了数学学科的逻辑性与严谨性。

高伟说课

在说课、评课环节，教师们说课逻辑严谨、评课见解独到。吴雪琴、高伟、胡学丽三位老师分别从教材内容、结构框架、重难点突破及学段目标达成等维度，清晰阐述了课程设计思路。周花兰、杜国富、王兰香三位老师立足数学“深度教学”理念，聚焦学科目标落实、核心素养培育及教师课堂驾驭能力，进行了精准点评。

东方小学数学名师工作室领衔人王小燕老师对展示课作专业点评，围绕“活、新、通”三字展开：紧扣“活”凸显学生主体地位；立足“新”更新教学理念；围绕“通”优化课堂实操。她鼓励全体数学教师深入钻研新课标、教材及教参，始终立足学生主体，让课堂表达更有温度、情感传递更有共鸣、作业设计更具弹性，为教师后续教学实践指明了清晰方向。

颁奖仪式

活动最后，东方小学校教导处主任王小波作全面总结。他对兄弟学校的大力支持及全体参与教师的积极投入表示感谢，充分肯定三节展示课紧扣教学核心、有效落实知识目标的亮点。他指出，本次说课评课交流深入，达到了教师互学互鉴、共同提升的目的。学校将继续践行新课标理念，聚焦核心素养，着力打造高效数学课堂，助力师生共同成长。

此次五校联合数学教研活动，为各校数学教师搭建了相互交流、彼此学习、共同提升的良好平台，让老师们在教学实践的切磋与研讨交流的碰撞中，深化了对数学教学的认知与思考。今后，东方小学将持续以联合教研为纽带，聚焦数学核心素养，不断探索优质、高效的教学路径，与兄弟学校携手共进、凝心聚力，共同推动区域数学教育教学工作迈向新台阶。