营山县戴建名校长工作室赴西乡县杨河学校开展教学观摩交流活动

为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，学习先进教学模式，近日，四川省南充市营山县戴建名校长工作室一行赴陕西省汉中市西乡县杨河学校，参加“三环六步实效教学法”观摩交流会，沉浸式学习高效课堂构建经验，近距离感受实效课堂的魅力，汲取教学改革的宝贵经验。工作室各成员学校的领导干部和骨干教师共计30余人参与了本次活动。

活动伊始，杨河学校李延寿校长以《三环六步实效教学法》为题作专题报告，系统阐释了“三环六步”的完整教学体系。

构建“学懂—学会—不遗忘”的课堂闭环，从知识理解到方法掌握，再到当堂巩固，层层递进，实现低进高出的高效课堂目标。

细化为“想、听、做、练、看、考”六个操作环节，明确教师与学生的双维度任务，搭配“四个等待”课堂准则，让每一步教学都有章可循、有据可依。报告坚持“以学生为中心，慢节奏、重实效、当堂消化、长期不遗忘”的核心理念，为高效课堂建设指明了方向。与会人员专注聆听，积极投入，不时提笔记录要点，认真解读“杨河密码”。

专题报告后，工作室成员分学段走进杨河学校实操课堂，近距离观摩“三环六步”教学法的落地实践。课堂上，教师不做无效讲解，学生不做被动听众，从自主思考到当堂检测，每一个环节都紧扣“学懂—学会—不遗忘”的逻辑，节奏张弛有度，学习扎实高效。学生们主动思考、积极互动，课堂氛围灵动而专注，充分展现了“以生为本”的课堂生态。

观摩结束后，大家齐聚一堂，与杨河学校骨干教师开展座谈交流，围绕课堂流程优化、分层教学实施、学困生帮扶、当堂检测设计等问题深入探讨，分享教学经验与困惑。大家一致认为，“三环六步实效教学法”为破解课堂低效难题提供了清晰路径，其“慢教学、重实效”的理念，为减轻学生负担、提升教学质量提供了可借鉴的实践样本。

此次观摩交流为工作室各成员校带来了新理念、新方法，也为课堂教学改革注入了新动力。大家纷纷表示，将把此次所学所悟转化为教学实践，结合本校学情，深入研究“三环六步”教学法的精髓，不断优化课堂教学环节，打造高效、灵动、扎实的课堂。活动结束后，工作室还要求大家撰写个人学习心得，并计划在下次例会中进行专题分享与集体研讨。