四川省岳池县第一中学开展班主任心理健康教育能力提升专题培训

为进一步落实立德树人根本任务，扎实推进校园心理健康教育工作，强化班主任心理识别、危机筛查与干预处置专业能力，筑牢学生心理健康安全防线，9月10日，四川省岳池县第一中学组织开展班主任心理健康教育能力提升专题培训。本次培训由心理健康专职教师杨帆主讲，全体班主任参加。

培训围绕全校学生心理测评、危机筛查、访谈干预全流程实务展开，明确9—12月心理筛查各阶段时间节点、三方协同工作机制与岗位职责，为后续全校学生心理普查工作落地做好充分准备。杨帆从全链条筛查流程、测评实操细节、初筛访谈技能三大模块进行细致讲解。

在全链条筛查流程方面，培训梳理了信息收集、平台数据导入、组织量表测评、班主任初筛访谈、专业鉴别访谈、项目收尾等完整工作链条，明确9月中旬、9月底、10月底、11月底、12月底各阶段任务。同时强调信息保密纪律，要求严守学生隐私、规范信息流转。

在测评实操方面，培训区分初中、高中不同量表内容和测评时长，明确测评渠道规范，要求在校集中完成测评，严禁布置为家庭作业，杜绝家长、教师代填问卷，保障测评数据真实有效。杨帆还就测评前学生引导、系统常见故障排查、知情同意落实等流程逐项说明，重点讲解不同等级应对策略，明确禁止强迫测评、禁止疾病诊断、高风险不承诺绝对保密等工作红线，并讲解情绪崩溃学生优先安抚陪伴及家长知情同意的实操方法。

在初筛访谈技能方面，培训结合工作实例，讲解状态评估、日常观察、家长问询、名单动态调整四大评估维度，示范访谈正确开场方式，提醒班主任避免贴心理问题标签，分享访谈参考提纲和量表使用方法，明确不同分数的关注策略，指导班主任科学研判、精准识别学生心理危机，做好家校协同衔接。

参训班主任认真聆听记录，纷纷表示本次培训贴合班级管理真实场景，干货满满、指导性强，使大家对心理测评组织、现场应急处置、谈心访谈技巧和保密伦理有了更加系统、清晰的认识，为接下来开展全校心理筛查工作打下坚实基础。

下一步，岳池县第一中学将严格按照时间节点有序推进学生心理健康筛查各项工作，把学习成果转化为实际育人行动，持续做好学生心理关怀，守护每一位学子阳光健康成长。