“当幼儿遇见游戏，我们看到一束童年的光。”

“当老师遇见游戏，我们找到了专业前行的力量。”

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：观察了解儿童是幼儿教师的专业核心素养之一，观察能力也是作为幼儿教师必备的一项专业能力。为了进一步提高教师观察、解读幼儿的科学能力和素养，提升教师撰写观察记录与分析的能力，烟台市莱山区实验幼儿园开展了自主游戏教研培训活动。

在莱山区2022-2023年度幼儿园教师教学大比武（游戏）评选活动中，莱山区实验幼儿园针对区域材料投放和整体规划做了充分的准备。老师们进行观摩学习之后，围绕各组选手的现场展示情况，结合自身的经验基础，进行了交流研讨，思维的碰撞迸射出新的火花，让老师们在自我原有知识经验的基础上，有了很大的提升。

以教学大比武活动为契机，教务处陈主任对老师们进行了《幼儿自主游戏中的教师观察》专题培训。培训主要围绕如何观察、记录与分析幼儿的游戏活动等几个问题进行多方解读。

通过本次培训，扎实推进各班级自主游戏深入开展，丰富幼儿的游戏内容，促进教师组织、观察幼儿自主游戏的专业能力提升。

相信每一位教师会更加尊重幼儿的身心发展规律，本着尊重、倾听、接纳、回应的态度，把观察幼儿作为教育活动的出发点和落脚点，用正确的儿童观、游戏观落实幼儿自主游戏活动，让自主游戏更加全面和高效，用游戏陪伴幼儿度过一个有意义的童年！（图/文 赵晓雪 张坤 郭坤智）