为落实“双减”政策，打破传统纸笔测试的单一评价模式，让低年级学生在趣味体验中检验学习成果，2026年1月23日，平昌县笔山小学为一、二年级全体学生精心组织了一场别开生面的无纸笔测试活动，将知识考查与趣味闯关相结合，让孩子们在玩中学、考中乐。

      本次无纸笔测试围绕语文、数学核心知识点设计了多个趣味闯关环节，语文板块设置朗读和故事演绎关卡，孩子们或声情并茂地朗读课文、诗词，或大胆展现自我，用生动的语言和丰富的表情演绎趣味小故事，既考察了朗读能力、语言表达能力，也锻炼了孩子们的胆量与自信心；数学板块则打造词海寻宝、口算小达人、测量小能手特色关卡，孩子们在识数、算数的趣味比拼中展现口算功底，在动手测量身边物品的过程中掌握测量方法，将抽象的数学知识转化为直观的实践操作，充分感受数学与生活的紧密联系。

      测试过程中，各关卡的老师们化身亲切的“闯关考官”，用鼓励的话语、暖心的笑容为孩子们加油鼓劲，孩子们兴致勃勃地穿梭于各个关卡，认真完成每一项挑战，成功闯过一关后，脸上便洋溢出自豪的笑容。整个测试现场秩序井然、气氛热烈，没有了传统考试的紧张感，更多的是探索与挑战的乐趣。

      此次无纸笔测试，是平昌县笔山小学落实素质教育、优化低年级评价方式的一次有效尝试，不仅全面考察了一、二年级学生的学科基础能力和综合素养，更呵护了孩子们的学习兴趣，让孩子们在轻松愉悦的氛围中收获了知识与成长。未来，学校将继续深耕“双减”落地，不断创新教学评价模式，为乡村孩子打造更具趣味性、实践性、综合性的学习体验，让每一个孩子都能在快乐中学习，在成长中进步。（文：苟清碧  审：周相波）