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通江县涪阳中学举行法治安全讲座暨消防防震应急疏散演练

“什么是违法？”“什么行为是犯罪的行为？”“面对校园欺凌，我们要勇敢说‘不’！”为了进一步加强校园法治安全教育，增强师生法律和安全意识，增强自我保护能力，4月25日上午，四川省巴中市通江县涪阳中学开展了法治安全讲座并举行了消防防震应急疏散演练。通江县诺江镇消防救援站指导员向桯、通江县公安局交警大队警官贾智平、涪阳派出所警官李宏、涪阳中学党总支书记贾健维参加活动并作专题讲座。李宏就预防诈骗、校园欺凌、未成年犯罪等方面对学生进行了法治安全教育。他结合中学生的特点，用一个个具体的案例，以案释法，以法
“传承教育精神，共筑美好未来”

---开江县教育局退休党支部与开江县明月小学党支部开展联谊活动春獍蝗唬悍绶髅妗�2024年4月25日上午，开江县教育局退休党支部与开江县明月小学党支部开展了支部联谊活动，同时局级退休党支部调研了开江县实验小学教育集团（明月校区）集团化办学情况。在联谊座谈会上，首先，我校党支部书记张峻菠同志组织大家学习了关于习近平总书记重要讲话精神。其次，开江县明月小学学校校长谭胜同志从学校的现状、取得的成绩、存在的问题及面临的挑战等方面详细地汇报了集团化办学情况。然后，开江县教育局退休党支部聘请教育专家张小波同志交流发
联校教研促发展同心同向助提质 ——平昌县元得学区灵山小学、元山小学、张公小学联合校际教学研讨活动

为了加强学校间的交流与合作，推动元得学区教育教学水平的提升，充分发挥教学共同体的作用。4月25日，四川省巴中市平昌县元得学区教学一体化A组校际教研活动在灵山小学如期举行。灵山小学、元山小学、张公小学三所学校分管教学的副校长、教导主任、小学数学、体育与健康学科教师30余人参加了此次活动。活动在灵山小学主办方的精心组织下，分为作业展示、课堂展评、评课议课和专题讲座四部分开展。灵山小学赖月老师的《分数的加法》，围绕新视野下数的运算一致性，让学生充分感受分数加法的算理，提升了学生的数学核心素养。何洪波老师《
法治教育进校园，守护“少年的你”

为增强广大师生的法治观念,进一步提高学生们的法律意识和自我保护意识,4月25日上午，开江县普安镇派出所陈乾警官一行，到开江县宝塔中心小学开展了一场法治教育专题讲座。此次讲座包含了以下几项内容：一、防范校园欺凌校园欺凌已成为社会公众所关注的焦点,为构建平安和谐校园,预防校园欺凌和校园暴力事件的发生,由陈警官给学生讲述了什么是校园欺凌,让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象,结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌。其次,讲解假如自己遭遇欺凌,应采取什么样的措施等内容,让学生懂得在遇到校园欺凌时如何求救。二、法治
教研有期，润物无声 —开江县长岭小学开展“骨干教师风采课”展示活动

----开江县长岭小学开展“骨干教师风采课”展示活动骨干展风采，引领促成长。为夯实“向课堂教学要质量”基础，充分发挥骨干教师传、帮、带的作用，打造智慧型教师队伍，4月24日上午，学校骨干教师魏法羽在四年级3班执教了《囊萤夜读》一课，开江县长岭小学校支部书记、校长邓洪益同志及所有语文教师参加了课堂观摩。魏老师教学设计构思巧妙，别具一格。在讲授重点字词的意思时，她通过层层引导，让学生主动掌握了读文言文的方法，即结合注释、组词、联系上下文等。让学生来尝试说出一整句或一段话的意思时，魏老师随即提问：你从中
书墨润童心芬芳满校园

——开江县复兴小学第四届“善美复兴”学生书法水平展示活动为传承中国艺术灞Γ嵘氖樾茨芰Α⒆酆纤刂剩钊胪平拔逑钗逡惫ぷ饕螅炝己玫男Ｔ拔幕瘴В�4月24日，开江县复兴小学第四届“善美复兴”学生书法水平展示活动如约而至。 “少年时代是美好人生的开端，良好的习惯在这里养成，远大的理想从此刻孕育。把字写端正，美观，尤为重要。汉字的书写代表着个人的形象，从小就练就一手好字，将受益终生……”活动在党支部书记、校长陈登山的致辞中，拉开序幕。汉字是我们中华民族文化的载体，写好字可以帮助学生
常规检查促提升夯实基础提质量

—开江县任市镇第二小学2024年春季教学常规检查教学质量是学校工作的生命线，做好教学常规工作、实施教学精细化管理，是提升教学质量的有效途径。为进一步落实“双减”政策，真正做到提质减负，促进教师教学工作的细致化、规范化。4月22日下午，开江县任市二小组织开展了教学常规工作检查。检查前，开江县任市第二小学分管教学副校长李代娟对检查组成员强调了检查要求，明确了责任分工，并对检查记录作了详细的说明。随后，由德育副校长熊伟及各年级组长组成的检查组一行人深入各班教室，对教师的备课、听课、作业的布置与批改等进行了全面
宣汉中学来鹿学校举行“校联体”学校中青年教师优质课展评活动

赛课磨砺促花开，三尺讲台展风采。为进一步加强“校联体”学校联合教研，促进教学研究与交流，提高中青年教师课堂教学水平，提升学校教学质量。2024年4月22日至23日，宣汉中学来鹿学校举办了“校联体”学校中青年教师优质课展评活动。本次活动分为文科组和理科组，每组各有7名选手参赛。来鹿学校、华英中学、厂溪中学、毛坝中学、花池中学共5所学校的14名教师参与涉及9个学科的课堂展示。他们精心准备，给大家带来了一场场精彩纷呈的课堂教学盛宴。“校联体”五校累计近200人次参与了听课、评课活动。文科组教师的参赛课题涉及文学作品、对
凝“青”聚力迎五四众“智”成城攀高峰

——宣汉二中开展“迎五四”青年教职工座谈活动钊牍岢沟车亩缶瘢徊胶胙铩拔逅摹本瘢钊肓私馇嗄杲讨肮そ逃萄Чぷ鳎鎏嗄晟簦矍嗄炅α浚俳嗄杲讨肮た焖俪沙ぃ�4月24日，宣汉县第二中学组织全校35周岁以下的教职工前往清溪宏文学校开展了“凝‘青’聚力迎五四、众‘智’成城攀高峰”“迎五四”青年教职工座谈活动。宣汉县第二中学校党委书记文伟，党委副书记、校长王萍出席，学校班子成员、各部门负责人、各年级组长参加活动。全体参会人员参观了清溪宏文学校“工字楼”“木鱼亭”和爱国主义教育展馆等，在解
共筑防线反欺凌，携手前行护安宁

——开江县普安中学举办拒绝校园欺凌远离人身侵害专题法谓沧� 防范欺凌蔽日影，守护学子一片晴。校园本是育人之所，乃学子们心灵成长的净土。然而，欺凌之患，如阴霾笼罩，侵蚀着这片纯净的天空，为驱散这片乌云，2024年4月24日，开江县普安中学联合开江县普安镇派出所举行“拒绝校园欺凌，远离人身侵害”专题法治讲座，旨在筑牢安全防线，还校园以宁静祥和。首先，开江县普安中学副校长黄海深谙教育之道，他以具体情境为引，向同学们娓娓道来校园欺凌之弊；他提醒我们，在表达自我时，要秉持理性与分寸，维护自身权益时，更需遵循法律
预防欺凌健康成长--安阳市东门小学举行防欺凌主题班会

为了弘扬校园正能量，防范校园欺凌事件的发生，4月25日，安阳市东门小学各中队开展“预防欺凌，健康成长”主题活动。各班认真组织召开了防欺凌主题班会。班主任老师结合利用课件、案例分析等多种方式，让学生明白“什么是校园欺凌”“欺凌的法律责任”“如何应对校园欺凌”，教育学生克服不良习惯，正确处理人际关系；敢于向校园暴力说“不”；遇到欺凌时学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾；从自身做起，拒绝暴力，提高自救自护能力。班会上，学生们结合身边的事例，热烈讨论“如果受到欺凌，我该怎么办”，更加明确了要做一
五措并举擦亮学校清廉底色

清廉是学校的底色，近年来，安阳市南关小学立足甲骨文教育文化和“砥砺奋进，强校有我”的学校精神特质，通过狠抓队伍建设、教育教学、文化建设和学生活动，持续推进清廉学校建设，以清正党风、清明政风、清朗校风、清淳教风和清新学风建设为抓手，全面落实纪律强廉、制度固廉、阵地弘廉、榜样倡廉和监督树廉工作任务，不断擦亮学校清廉底色。纪律强廉，助推清正党风学校坚持党性党风党纪一起抓，营造校园风清气正政治生态，坚持以政治建设为统领，严明政治纪律和政治规矩，带领党员逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，聚焦管党治党和廉
学业体质双检测健康多元促成长--安阳市东门小学河南省义务教育优质均衡模拟监测现场测试顺利进行

为大力推进全省义务教育优质均衡发展，贯彻落实河南省2024年义务教育优质均衡发展监测活动要求，推动学生的学业质量和体质健康水平进一步提升，2024年4月24日上午，安阳市东门小学进行河南省义务教育优质均衡模拟监测现场测试。模拟测试前，学校党支部书记、校长韩建勇对本次测试进行了方案的部署，又引领学生亲身体验了一遍测试流程。模拟测试现场，全体工作人员准时到达工作岗位，严格按照工作流程要点完成自己的工作，学生有序、答题认真，学业测试和体质健康测试都在规定时间内按要求完成，体现了学校良好的管理和育人效果。本次模拟测
交流共成长，评议促提升 ——平昌县兰草学区“局长听课月”走进高升小学

为深入推进课堂教学方式改革，提升师能，提高课堂教学质量，4月23日。四川省巴中市平昌县兰草学区推进“局长听课月”活动走进高升小学。学区督导站正副站长、驷马、雷山、青云小学的教学分管领导、骨干教师参加教研活动。学区送教“抛砖引玉”。青云小学付林玉老师授课童话小说《爱丽丝漫游奇境》——导读课，采用整书阅读教学模式，为学生们带来了一堂精彩生动的阅读课。本堂课，付老师把课堂充分交给学生，通过“三读”（读封面——整体感知；读目录——预测内容；读内容——及时批注、摘抄）引导学生提高自我阅读能力，鼓励学生积极
龙台片区“榜样的力量”主题演讲比赛——恒升小学分会场

为全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，不断加强教师队伍师德师风建设和职业素养提升，牢固树立良好的教育形象，根据《区教科体局2024年工作要点》“实施师道提振行动”的工作要求，充分发挥先进典型引领示范作用，迎接第40个教师节到来，结合我校实际特举办2024年“新华文轩杯·榜样的力量”主题演讲比赛。秦校长为选手们颁奖。老师们都是好样的。（江俊萱、唐孝元）
分清“英美”发音，突破朗读难点 ——广安经开区贺宗林名师工作室召开英语口语培训会

2024 年 3 月 26 日上午，广安经开区贺宗林名师工作室在工作室驻地——广安友谊锦艺学校召开英语口语培训会，10 余名名师工作室人员参加。这是本工作室开展的第二次口语培训，主题是“分清‘英美’发音，突破朗读难点”，专门挑选将于 4 月 10 日与成都市双流区名师李鹏工作室进行同课异构的外研版八年级下册英语第五模块第二单元课文 Cartoon heroes 及外研版高中英语选择性必修二第六模块 Developing ideas 的主课文 Plan B: Life on Mars 作为范文。自 2023 年 12 月 15 日召开全区英语教师美式英语口语全员培训以来，工作室人员努力学
省教育厅学校国有资产与教育装备中心莅临邻水县开展教育装备质量抽检监测工作

4月23日,四川省学校国有资产与教育装备中心主任王国强一行，莅临邻水县开展教育装备质量抽检监测工作，监测工作分“对接、抽检、察看、反馈”四个阶段进行。在对接会上，县教科体局党组书记、局长范小波指出，我县高度重视教育装备，不断健全组织机构，硬化工作举措，规范采购程序，优化质量监管，全县学校办学条件得到了大幅提升。省学校国资装备中心主任王国强介绍了此次来邻的目的，介绍了全省相关区（市、县）教育装备质量存在的问题，指出了教育装备质量抽检监测意义，将挖掘教育装备工作亮点，总结提炼工作经验，并向全省推广。在抽
立足细节抓常规深入检查促提升--文峰区小营小学开展教案及作业检查活动

为进一步强化学校常规管理，提高教育教学质量，4月24日，文峰区小营小学根据本学期教学计划，组织对各科教师教学常规工作进行检查。本次作业、教案检查工作由教研主任霍新叶和王垠予老师组织。检查之前首先对整个检查活动提出了明确的要求，各年级组长分学科、找亮点、查问题，认真地开展检查活动。作业批改是课堂教学的延续和补充，是教师调整教学思路，改进教学方法的触发点和着力点。本次作业检查从教师能否在批阅中做到全批全改、等级评价、订正补错、二次批改、书写规范等方面进行检查。从检查情况看，大部分学生作业卷面干净整洁、书
巴中六中落实全市教育工作会议精神，我们在行动——书记、校长谈体会·抓落实

四川省巴中六中学党委书记施海表示，鲜书记的讲话高屋建瓴，立足于巴中教育现实，从五个方面为巴中教育高质量发展指明了前进方向。秉承全市教育会议精神，学校党委将带领全体师生紧紧围绕“党之大计、国之大计”，把全市教育大会精神转化为奋进有为，推动学校高质量发展的有力举措。具体做好三个方面的工作：一是强化政治担当，加强党对教育工作的全面领导。坚持把政治建设放在首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，扛牢“立德树人”使命，把学校建设成为坚持党的领导的坚强阵地。二是厚植为民情怀，办好学生“家
恩阳区实验中学参加巴中市中小学生汉字书写大赛暨恩阳区文轩杯第三届中小学生汉字书写大赛

汉字，承载着中华民族悠久的历史和文化，是中华民族传统文化的瑰宝。4月23日，四川省巴中市恩阳区实验中学积极组织学生参加巴中市中小学生汉字书写大赛暨恩阳区文轩杯第三届中小学生汉字书写大赛，同学们凭借着扎实的书写功底和对中国传统文化的热爱，荣获佳绩。比赛现场除了选派学生参加书写大赛，我校还选送经典诵读节目参加启动仪式。精彩的表演赢得掌声阵阵。汉字不朽，文化常青，恩阳区实验中学重视传统文化教育在孩子身心成长、品性发展过程中的教育意义。坚持书法教学和经典朗诵是实中的办学特色之一，开设书法课、阅读课，特
主题班会展风采，阳光心灵蕴匠心——巴中三中主题班会暨心理健康课堂展示研讨活动

春光四月，细柳微斜。为充分展示班主任在主题班会上的创新与实践，增强班主任班级管理能力，提升班主任专业素养和育人智慧，4月22日，四川省巴中市第三中学开展了“主题班会展风采，阳光心灵蕴匠心”——主题班会暨心理健康课堂展示研讨活动。活动开始前，学校党委副书记、副校长(主持工作)宗海浪致辞，他表示新时期的班主任是多重角色的扮演者，班主任需要在不同情境下灵活转换角色，以满足学生多样化的需求，同时宗校长也对学校近期班主任的常规工作提出了更高的要求。接下来心理健康老师赵丽君、班主任谢蕊西和彭雪婷老师依次上台，展示
内江市资中县常态化学校体育赛事护航青少年健康成长

为深入贯彻习近平总书记关于“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展”重要讲话精神，四川省内江市资中县切实增强体教融合发展驱动力，以常态化学校体育赛事护航青少年健康成长。一是健全体育赛事体系。建立“校内比赛+校际联赛+选拔性竞赛”的学校体育赛事体系，坚持课间10分钟、大课间30分钟、课后延时服务45分钟体育活动制度，形成“校校有赛事、班班可参加、人人能参与”的运动氛围，保障学生每天在校锻炼1小时，掌握1-2项运动技能。其中，小学三年级以上建立校园足球班级、年级代表队

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