育德于教 为人师表——郭宁

郭宁，女，大学本科学历，商丘市行知学校小学部教师、年级组长。

从教13年来郭宁老师一直认为好教师首先必须有敬业精神，要用毕生的精力投身教育事业。一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象——学生。

教书育人 不断进取

郭宁老师热爱工作，努力提高自身素质，加强业务学习，树立终身学习的教育理念，以高度的事业心和强烈的责任心来全身心投入教学工作，始终把教书育人当做自己的第一要务。工作中，总是用一颗朴实的心去爱身边的每一位学生，争取不让每一位学生掉队。她坚持身教重于言教，在与学生相处中，时刻严格要求自己，处处起表率作用。

因材施教 潜心研讨

在教学工作中，郭老师认真的解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法，根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每一节课，努力的保障四十分钟的课堂质量。教学中千方百计提高学生的听说读写的能力。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，在了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。在书写方面，郭老师着力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，有些学生对于写过几遍的字也会写错，类似这样的问题她进行了大力更正，都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和书写的能力。

以爱为桥 倾心教育

从教以来，郭宁老师始终把德育放在首位，特别是低年级的学生，根据儿童的生理和心理特点，从养成教育入手，培养他们生活、做人、学习习惯，思考习惯入手，做到严中有爱，严中有信，严中有度。班里部分后进生的学习目标不明确，学习也不自觉，于是，郭宁老师针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用多种方式，随时了解学生在家中的表现，与家长及时的沟通和交流。经过她的努力，后进生无论在成绩上还是纪律卫生方面都会有很大的进步。

注重学习 不断提高

郭宁老师深知如果想给学生一滴水，自己得拥有一杯水乃至一桶水。于是在繁重的教学工作中，她总是挤出点滴时间，积极参加培训，坚持自学，先后参加《网络信息技术》《河南省中小学教师继续教育》、国家二级心理咨询师的培训与考试等。在长期的锻炼和实践中，郭宁老师获得了一连串可喜业绩：先后荣获市级“中小学技能竞赛优质课”、“市级课题成果”、“市优秀论文获一等奖”、商丘市“一师一微课”一等奖、“信息技术融合课一等奖”、“商丘市优秀班主任”，所带班级被评为“全国青少年动感中队”，多次获得校“优秀少先队辅导员”。

这些成绩的取得，既是对她工作的肯定，也是她前进的动力。今后她还将不断努力，不断创造新的业绩，铸就新的精彩。（商丘市行知学校供稿）