校长专栏|杜冠鹏：教育是个良心活儿

杜冠鹏：“新1001夜”项目学校河南省安阳市滑县大寨乡小田村小田小学校长， 2018年马云乡村校长奖获得者。 

第一次见到杜冠鹏校长，是在歌路营的办公室，当时他和其他马云校长奖获得者一起来参观交流。杜校长个子不太高，脸上总是带着谦和的笑容。在那次两个小时的交流中，杜校长说话不多，在十几个校长里不是很显眼。但是临离开的时候，他特意抓住我们说：咱们这个睡前故事项目特别好，希望可以帮其他学校也一起申请。

就这样，杜校长帮助周边的小学申请了新一千零一夜项目，每天坚持给学生们播放故事。另外，他还加入了歌路营举办的教师共读营，每天坚持阅读打卡，与来自全国各地的老师分享自己的教育理念和思考；并参加了8月份在北京举办的线下赋能营，在学校开展自然教育实践活动。9月底，小编有幸去到了杜校长所在的小田小学，近距离接触杜校长。

2012年，杜冠鹏校长被调到了小田小学担任校长。初到的时候，学校只有两排平板房，屋顶会漏雨。因为学校规模较小，还面临着随时被撤校的危机。杜校长努力申请各方资金，并且抵押了自己的汽车，垫付进去十万块钱，终于建好了新的教学楼。七年过去了，学校不仅没有被撤校合并，反而发展的越来越好。先后获得滑县书香校园、滑县课程改革核心校、滑县新教育实验学校、滑县特色项目学校等荣誉称号。杜校长到底是怎么做到的？也许下面几个小故事能够带我们窥见一二。 

▲杜校长展示学生手工作品

教育是个良心活儿

小飞（化名）是毕业于小田小学的学生。之前在登封上了两年武术学校，年龄本来应该上初二，但是因为基础差，所以想在小田小学上五年级。有老师不太想接纳，觉得武术学校来的孩子不好管教，担心会给其他学生带来不好的影响，不过最后杜校长还是决定给小飞一个机会。

杜校长对小飞说：“我不管你以前怎么样，我就看你以后。你成绩可以不好，但是你要尽力学，学多少都行。”因为孩子学过一段时间武术，杜校长就鼓励他发挥自己的特长，在课间带着同学们学习武术。小飞领导力很强，同学都听他的，课间带着大家一起在操场有模有样地练习，顺利地适应了武校到小学生活的转变。升入初中后，杜校长又不忘记与初中的校长沟通小飞的情况，希望可以善用他的领导特长，鼓励小飞他加入学生会。小飞最后被选为了学生会主席，有更多空间来发挥展示自己，没有辍学顺利完成了自己三年的初中学业。

“教育是个良心活儿。咱们想法儿教学生，不是说教他们学习考试多好，成绩考多好，多考上大学。但是咱们手里教出来的学生，要教他们做好人。他们懂得做人，懂得感恩，懂得为其他人做点儿事儿，这要比只逼着他们学习强，”杜校长说道，“我经常给老师传达这样一种思想：咱们工作的目的不是为了钱，如果为了钱谁也不想当老师，特别是代教一月就900元钱，发工资时别说欣喜了，不骂娘就是好的，包括我在内，参加工作21年了，一月才2600多元，但是我们既然选择教师这个职业，就不能想着挣多少钱。我们工作的目的就是为了自我价值的体现，我们要做最好的自己，让自己成为唯一，让单位离不开我们，这就是自我价值的最大体现。所以，我们学校的老师工作积极性非常高，只讲奉献不求回报，特别是我们的社团辅导老师，经常周末加班，晚上加班，可是没有一人有怨言的，更没有一人要补助的，我由衷的为拥有这样的团队而自豪！”

为了丰富学生们的文化生活，给孩子们更多的展示机会，学校准备举行文艺晚会。但是因为资金紧缺，老师们决定自己动手为孩子们制作表演服装。“他们自己设计、自己缝制、自己绘制图案，制作了四十多套学生表演服装。都是老师们利用晚上和周末时间完成的，并且都是义务劳动。她们既要正常上课，又要给学生们排练节目，还要制作表演服装，我很感恩学校有这些老师。”杜校长认真说道。

因为县城私立学校的扩招、乡村优秀教师流失等因素，乡村小学的学生人数普遍逐渐减少，一些班级甚至每个班减少到只剩十几名学生。学校南边500米是乡中心小学，北边1公里有另外一所大学校，由于小田小学管理良好，教学水平也得到家长和教育部门的认可，学校不仅没有被砍掉，学生没有流失，反而成为了大寨乡唯一一所学生总人数上升的学校，小田小学在夹缝中顽强地生存了下来。

生活即教育

铃声一响，学生们都带着自己的空竹冲到了操场上。空竹在孩子们手里玩出了花。不仅可以自己玩，还可以几个人围成圈，小组合作一起玩。目前，空竹活动已经发展为小田小学的一大特色。

问到为什么会想到要在学校推广空竹，杜校长说，初到小田小学的时候，孩子们没有任何娱乐活动，课间就只会追逐打闹，再加上大课间的广播操时间长了，学生们不感兴趣，动作也不标准，已经趋于形式化。杜校长就一直在思考如何丰富学生们的课间活动。

五年前的一个暑假，杜校长带着两个孩子去县城广场上玩，碰巧看到几个老人正在抖空竹。杜校长觉得，抖空竹动作很多，充满了趣味和挑战，还可以培养学生的注意力和集中力。抱着试一试的想法，杜校长从老人手里买了一个空竹。开学之后在学校里试玩，孩子们特别感兴趣。一开始，学生家长不理解，觉得会耽误孩子们学习，怎么能带着学校学生玩。但是杜校长并没有放弃，开家长会来做家长们的工作。慢慢地，空竹开始在学校推广起来，家长慢慢开始接受。现在，学校里课间抖空竹已经成为一大景色。

“生活即教育”，杜校长信奉陶行知老先生的教育理念。近几年一直带领师生做各种创新尝试，想尽办法丰富学生的生活，提升学生综合发展能力。除了组织学生们一起在课间抖空竹之外。还把国学引进校园，让孩子们大量阅读经典，落实童蒙养正的理念；在学校开展小小百家讲堂活动，鼓励学生自定主体内容，在操场上面对全校师生做演讲；偷偷带领学生去春游，去走进大自然；组织学生去岳飞庙，去中国文字博物馆，去《易经》发源地——羑里城；带领师生去敬老院看望老人，表演节目，和老人们交流谈心；带领学生和家长一起去公园，鼓励家长放手让学生独立做自己的事情；组织学生一起在村里捡垃圾、捡烟头，通过实际行动影响村民日常行为习惯……

此次，杜冠鹏校长入选了歌路营开展的营火计划教师行动基金，歌路营将为学校后期的发展提供一些资金支持，鼓励杜校长把自己的理念和想法付诸实践。我们相信，乡村教育的力量在乡村老师身上，每一位老师都是一簇营火。我们希望，通过教师行动基金来为一簇簇的营火添柴加薪。我们期待，最终可以照亮营火旁一个个的乡村儿童。（安阳市滑县大寨乡小田村小田小学供稿）